校园伤害事故的范围是指 校园伤害事件( 三 )


小珊的班主任文老师也说:“小珊在学校表现还是不错的 , 尽管因为抽烟、违反学校规定等不良行为有过记过处分 , 但并不是大家眼中的‘不良少女’ , 也没有动手打过人 。对于她被欺负一事 , 我很难过 , 也尽自己所能帮助她 。”文老师表示 , 小珊第一次挨打之前 , 曾跟我反映过有人可能要揍她 , 我马上找到年级主任汇报情况 。年级主任还把小珊送到公交车站 , 没想到对方会一路尾随 , 等老师离开后动了手 。
新黄河采访人员了解到 , 参与施暴的四名少女 , 因为家庭方面的各种原因 , 长期疏于管教 , 最终沦为不少人眼中的“不良少女” 。
校园欺凌事件频发背后
校园欺凌并不是一个新鲜话题 , 各方治理也一直持续推进中 , 但欺凌事件还依然不断出现 , 已经从单纯的校园事故转化为一种普遍的社会问题 。据新黄河此前报道 , 4月14日 , 广州市天河区柯木塱小学学生家长郭女士网上发帖称 , 儿子贝贝(化名)在学校遭遇同班同学轩轩(化名)长期“霸凌” , 最近一次则被对方击打致牙齿松动脱落 , 孩子因此情绪持续低落 , 被确诊创伤后应激障碍(PTSD) , 出现“不愿再去上学”“扔东西”“撞墙”“拿菜刀自卫”“攻击身边的亲人”的情况 。此前 , 海南省临高县“13岁女孩被霸凌”一事 , 也是牵动着无数网友的心 , 初中生小朱被三番五次地霸凌 , 最终导致身体多处部位受伤 , 精神恍惚;湖南省吉首二中霸凌事件 , 15名学生围殴一人 , 受害者反抗刺伤三人 , 其中两人重伤 , 一人轻微伤……
中国政法大学教授、青少年犯罪与少年司法研究中心主任皮艺军此前在接受媒体采访时表示 , 无论是校园欺凌的施暴者还是受害者 , 他们在遇到问题时都表现得缺乏理性思考 。施暴者通过欺凌发泄心中的怨恨 , 以此消除自身挫折感 , 或是利用暴力行为证明自己的存在 , 获得成就感;而受害者往往不知道如何求助 , 一些孩子被欺负后不敢吭声、反抗 , 一是害怕欺凌者实行报复 , 二是不想惊动家长 , 把事情闹大 , 可越这样越容易被欺负 。面对校园欺凌 , 有的学校选择息事宁人 , 有的学校缺乏相关规范 , 对于制止校园欺凌只是停留在口头上 , 没有落到实处 。
2021年 , 我国刑法修正案(十一)对刑事责任年龄进行了修正 , 已满十二周岁不满十四周岁的人 , 犯故意杀人、故意伤害罪 , 致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾 , 情节恶劣 , 经最高人民检察院核准追诉的 , 应当负刑事责任;已满十四周岁不满十六周岁的人 , 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、 *** 、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的 , 应当负刑事责任 。不少施暴者仗着自己是未成年人 , 明显存在无知侥幸心理 , 这更加说明了校园要加强法治宣传教育 。相关专家表示 , 校园欺凌事件时有发生 , 处理和解决不及时和是否有效是重要原因 。校园欺凌一旦发生 , 在处置上不能只流于表面 。否则 , 不但欺凌者得不到惩治 , 受害者也会留下阴影 , 而且还会给其他学生带来不良影响 。防治校园欺凌 , 需要压实各方责任 , 既承担着不同的职能 , 又要拧成“一股绳” , 破解校园欺凌“预防难”“发现难”“处置难”等问题 , 护航青少年健康成长 。

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