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物理说课稿模板一等奖 物理说课稿模板( 三 )

睿知经验知识


(三)技术准备
1.明确说课的内容和要求
要想说好课,首先明确说课要说什么 。关于说课的内容,没有什么固定不变的“框框”,通常包括说教学目标、说教材、说学生、说教学 *** 和教学程序这五项内容,其中说教学 *** 里包括教师的“教”和学生的“学”两个方面 。
说课要求教师不但要说出怎样教而且还要说清“为什么这样教”的理论依据(包括大纲依据,教学法依据,教育学和心理学的依据等),达到理论与实践的有机结合 。
2.掌握说课的技巧
①加强说的功夫
说课有不同的类型,不同的目的,但却得用语言表述 。要动口,就要加强说的训练,要有说 的功夫 。要注重语气、语量、语调、语速、语感;要进入角色,脱稿说课不能用背的语调,要用“说”或者“讲”的语气,设计意图则用说明性语气,二者要有区 别;要注意教师所处的位置,要和讲课相同,板书和演示操作等活动要自然和谐、落落大方 。
②对说课的内容要分清主次
教师在说课时对说课的各方面内容,不能平均使用力量,不能眉毛胡子一把抓,要分清主次 。只要说清“是什么”和“为什么”即可 。
3.准备好说课所需的教具
说课前要准备好本次说课所用的尺、挂图、小黑板、卡片、幻灯片、录音录像等教学用具,以及表演和板书需要的饰品和图形 。说课时根据需要做必要的介绍和演示 。
(四)心理准备
由于说课是一种新生事物,许多教师根本没有接触过 。它又要求教师在短时间内谈完一节课设计的整体思路 。如果说课教师心理压力过大,很容易在说课时失去心理平衡,形成心理障碍,从而影响正常水平发挥,这就需要说课教师在活动之前,做好充分的心理准备 。
1.充分认识说课的重要性
“说课”活动是在短时间内较经济的大面积的提高教师素质的最佳形式,也是大面积提高教 学质量的有效途径 。教师要充分认识到这一点,从而积极踊跃地参与这项活动,由压力变动力 。积极主动地学习现代教育理论,认真钻研大纲、教材、教法 。这就使 教师的理论水平和业务能力在原有基础上得到进一步提高 。
2.增强自信心
由于说课之前已大概圈定了范围,教师已对这些内容做了准备,所以说教师要卸下思想包袱,消除紧张心理,说课时从容自如,同时要正确地估计自己的实力,使能力得到应有的发挥 。
3.注意自我的心理调节
说课是在没有学生配合的情况下,一切靠自己完成,有时可能出现漏洞,这时需要教师具有稳定力,应变力,消除心理紧张,稳定心理状态 。这种自我控制心理能力不能一蹴而就,需要在平时就加以训练 。
“凡事预则立,不预则废”,“不打无把握之仗”,这都说明事前准备的必要性 。充分准备是说课成功的起点,也是自我提高的过程,只有说课准备充分,才能提高说课的质量,才能不断提高教师自身的业务水平 。
三、7月28日昭通女教师遇害案的起因是什么？优质答案1：
据昭通市公安局昭阳分局官方微博7月31日夜间通报，7月28日上午，在昭阳区一居民小区内，犯罪嫌疑人付某柏（男，53岁，系昭通学院教师）持刀将吴某兰（女，56岁，系昭通学院教师）杀害后自杀，处警民警及时将其控制并送医院救治 。
在院子里被同事杀死，这么凶残的手法，到底是什么原因呢？我们不得而知，一切以警方调查公告为准 。不过有人爆料中，2016年，一些公众号爆出昭通学院副教授付某柏与一女生的多幅不雅照 。付某柏不仅跟学生有不正当关系，还有其他问题 。几年里，付某柏也在做学校安排给他的工作，同时也提出来要参加评职称，晋升为教授 。但此时一直没办成 。是否因这事而起呢？大家也都是这样在猜测，付某柏或许认为他评不上教授，是跟昭通学员物理与信息工程学院副院长吴老师（女）有关 。因此付某柏怀恨在心，也是有可能的 。目前也仅仅是猜测，是否与这有关，一切以警方通报的为准，不传谣不信谣 。

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