物理说课稿模板一等奖物理说课稿模板( 四 ) _经验知识

可怜死者吴老师一辈子兢兢业业，为人和善，工作中敢直言不讳，从来不和任何人争执，快要到退休年龄颐享天年，却遭此横祸。
同事之间能有什么深仇大恨？为何下此毒手呢？警方也在调查当中，法网恢恢疏而不漏，杀人偿命，以慰死者在天之灵。
优质答案2：
希望天堂没有恶魔！7月31日，云南昭通学院发布讣告，物理与信息工程学院副院长吴女士在上班途中被杀害。7月28日，吴女士万万想不到，在这个平常得不能再平常日子，自己的生命会就此结束。
据受害人儿子表示，行凶者系其同事、学院副教授付某柏，自己的母亲是嫌疑人的上级，因嫌疑人没有评上职称，而对受害人怀恨在心，并痛下杀手！家属透露，死亡证明显示，受害人吴女士全身多处被刀刺伤，失血性休克死亡，到底是怎样一个人能如此凶狠？
一个可以当得上副教授的人想必也是受过比较高的教育，作为一个学校的老师，不为人师表，怎么教书育人？被嫌疑人上过课的学生应该会后怕吧！
此外，行凶男子付某师德不端，劣迹斑斑，曾在2016年被曝出与学生有不正当关系，被学校停职调查，这样的人不配在学校工作！
法律面前人人平等！一定要对嫌疑人严惩不贷！还吴女士家人一个公道！

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四、从顾少强到江贤俊，教师辞职究竟为哪般？优质答案1：
从“世界那么大，我想去看看”的顾少强，到“学生上课呼呼大睡，没有成就感”的江贤俊，从普通中学老师到大学教师，顾少强和江贤俊的辞职，再度引发教育人对教师职业倦怠与教师辞职关联的思考。顾少强和江贤俊看似直接简单的辞职理由，揭示出教师职业的潜在危机：职业倦怠正侵蚀着教师群体。职业倦怠是职业者在工作过程中身心俱疲、缺乏动机、逃避责任等一系列不良体验的表现，是所有职业都可能产生的一种职业消极现象。当前，职业倦怠现象在教师行业表现的更加普遍和突出。

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检视当下，教师职业倦怠的情形俯拾皆是：单调重复的工作时空局限；教师成长受阻无成就感；职称评审和评优评先；应接不暇的课改和教学比赛；各种教育干预和社会道德绑架等等，以上因素引发教师职业倦怠，致使真正高素质教师正在逃离教师队伍。
单调重复的工作时空局限：教师的工作对象是学生，伴随着学生群体和个体的差异，在迎来与送走一届届学生的切换中，慢慢历练成长；教师工作的校园就像一座围城，与外部世界割裂开来，教师的心灵难以放飞；教师职业看似安逸稳定的背后，是一眼看到头的职业生涯，单调重复的工作、受限的工作空间，缺乏的是更多的人生体验。正如顾少强的辞职信所言“世界那么大，我想去看看，”十个字道出教师工作状况：日复一日的时间轮回、目击所至的空间所限，让一位工作十年以上的教师产生的厌倦情绪至极至简。这点，身为心理老师的顾少强思考更多，体会更深。

教师成长受限，工作无成就感：教师是教育规律的实践者和创造者，教育互动、教学相长是教师成长的驱动力。审视当前教育体制下的教育现状，“立德树人”“素质教育”口号喊得震天响，在中考和高考前都得给分数让道。至于学习过程体验，无论教师还是学生，都不情愿花费更多的时间去培养读书的兴趣、花费精力去慢慢体味学习的快乐。看看每年高考后弃置如山的复习资料，满天飞舞的撕书场面，这是学习多么痛苦的写照。当这些缺乏学习兴趣和学习快乐体验的学子们，一旦金榜题名，考上大学，在没有升学压力、主动学习的情况下，尽情释放自我的大学课堂教学状况可想而知。大学课堂尚且如此，专科学校、中职学校的课堂更不会好到哪里。