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这是我的一点看法 。友友们对于二年级孩子的教育问题，你有什么可以分享的吗？期待友友们分享自己的育儿心得!
我的学生中，有部分小学生（亲戚和朋友推荐的），摸索了两年后，我得出的一些 *** 供你参考——（强调遗传的话，教育本身就毫无用处了 。题主提到，自己文科比理科强，根据题目叙述的情况看，孩子目前的表现，有一定的继承倾向，但好在，孩子才二年级，教育大有可为！）
一百以内的加减乘除简便运算，一定要强调巧思！所谓的巧思，就是深刻理解何为加？何为减？何为乘？等等，以及有哪些可以生动记忆的方式，而且，还需要和生活场景结合起来 。
比如，在教授15－8时，一定要设计一个场景，我一般是这样描述的——亮亮，你们楼下的超市有一种新来的冰淇淋，太好吃了，可是卖得也贵啊！啧啧，可你还是想吃 。有一天，你拿了五块钱去买，可人家说，钱不够！你摸了摸裤兜，还有一张十块的，终于买到了！太棒了，真香！售货员找给你八块钱 。亮亮，重点来了！现在，你知道这冰淇淋卖多少钱了吗？嗯，动动你聪明的小脑筋！
看了上面的描述，有些家长肯定疑惑，这是教数学？？对，在实际教学中，我发现，场景的丰富细节，可以加深孩子的参与性，虽然讲解这么一道题，可能花费不少时间，但是，一旦讲透了，其余的15-7，13-9，14-8之类的，一通百通 。
当然，这对家长的耐心也提出要求，前期在开导时，孩子理解较慢，这没关系，因为只要坚持，孩子的提升曲线是逐步加快的 。努力和细致，肯定有回报！
如果有疑问，可以向我提问 。
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！王老师小学数学领域的第1037个悟空问答！
数学成绩不好，考86分，首先要分析具体失分原因 。作为数学老师，比较注重逻辑哈，对于开窍这个词汇理解很模糊，学生数学水平的提高都是理解消化知识点之后，经过反复练习巩固过程，都是有量化指标检测的 。还真没见过某个学生突然打通任督二脉似的 。考100分就说明数学开窍？低年级校内成绩往往不能反映真实数学实力 。不过有一点可以确定，可能是受到家庭的影响和熏陶，题主孩子喜欢阅读，学数学也是一样道理，如果说真的有开窍，那肯定从喜欢数学，喜欢思考开始的！
二年级数学① 孩子喜欢数学吗？
【二年级孩子不爱学怎么办 二年级的孩子不爱学习怎么办】今天下午和一个一年级家长聊天，说你的趣味数学里面数独游戏，六宫格啊什么的，自己都不会，好为难……，大家都知道数独是一种培养数字推理能力和数感的益智游戏，大人都不喜欢，都不愿意去学来和孩子一起玩，孩子怎么会喜欢呢？
孩子某学科学习兴趣往往受到父母潜移默化的影响，好奇心是培养兴趣的第一步，是需要家庭去推动和引导的 。从您的描述来看，不管是书本或教材，首先要看是否能提升孩子数学学习兴趣，这才是根本问题，只有愿意去学，才能有思考的过程，自主思考的过程才是数学思维培养最需要的 。
可以多让孩子玩一些数独，24点，七巧板，一笔画，拼图搭建等数学益智游戏 。
其实只要家长有心，喜欢数学，生活中很多素材可以和孩子一起玩中学的 。
孩子喜欢语文，下面这道火柴棒题目比较适合他，从孩子感兴趣的入手去引导！
② 针对性查漏补缺
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