三个宇宙速度分别是多少三个宇宙速度的大小及意义 _经验知识

【三个宇宙速度分别是多少三个宇宙速度的大小及意义】宇宙中有三种不同的速度，分别为逃逸速度、第一宇宙速度和第二宇宙速度。这三种速度的大小不同，对于物体在宇宙中的运动有着不同的意义。逃逸速度是指一个物体需要具备的速度，才能从行星或其他天体的引力场中逃脱。第一宇宙速度是指物体在圆轨道上运动时所需要达到的速度，而第二宇宙速度则是指保持椭圆轨道的物体所需要的最小速度。这些速度及其意义在我们对行星运动、太空探测和星际旅行等方面有着重要的应用和研究价值。
天体运动。天体物理作为高中课本中?最?简单和?基础?的一章，考题“选择”经常放在前8个题?的?位置。之所以?这么说?？因为?本章?知识?成?体系?，模型?易?整理?，题目?比较?模式?化? 。
但大量孩子“模型”记不住，知识?抓不牢?，经常?在?能?得?分?的?地?儿?上?失误? 。因此我?给热爱科普的孩子和年轻有为的老师学习或教学万有引力与航天一大?章提供几点建议和经验：
1.一个解题大招：做题前先在草稿纸或?卷子?上画出?中心天体，天体质点和轨道简图，尤其注意?标清楚天体半径，轨道半径，飞船距地面高度等基本量? 。画好之后列最常规的“万有引力定律”等式子?，都可求出！画图?可谓?是?高中物理?最最?关键?的核心能力?，关系?到?后续?力学?，电磁学?的?学习?！
2.一个特殊关键点：地表重力加速度从赤道到两极变化规律的特点，用万有引力力的分解法则解释问题！

文章插图
重力为啥不是万有引力？一张图搞定它
3.一个注意点：高一高二老师教的“黄金法则”或者高轨低速大周期，做题时要列式按部就班去做，不要上来就用口诀与?二级?结论?，并且?少?写?连等式?！物理学科阅卷过程?要的?是最最?原始公式，其它?的?都是?结果分?！
4.两个值得区分辨析的知识点：圆轨道和椭圆轨道区别?问题！老师上课一定要讲两者速度加速度能量等一系列变化规律，作为重点！
还有帮助孩子分析近地卫星（贴着?地?），同步轨道卫星（T等于?24h）等的区别！
5.两个模型：变轨模型和双星模型！
变轨模型：老师在讲解时一定要画出椭圆和大的圆轨道，并引领同学们分析变轨加速点或减速点前后速度加速度情况！（圆?变?椭，椭变?圆?）
另外?很多老师?很容易?忽视?开普勒?三定律?的?讲解?，虽然?简单?，但?很多?区?模拟?题?愿意?以此?为?压轴题??背景?考察? 。
一张图玩转天体变轨问题
双星模型：老师务必讲清楚列“万有引力充当向心力式子”时的“r”表示物理含义不一致：万有引力?中?r指?天体?间距?，向心力?中?r指?圆周?运动?半径?，这是?破解?双星?问题?之道? 。
一图搞定“双星”
6.一组关键数值：卫星的几个宇宙速度分别对应的范围情况要知道！尤其是第一宇宙速度的两个最值物理意义！

文章插图
宇宙三速度的含义与数值
7.高考当中最喜欢出的一类题型是：“星球球壳内的点不受球壳上?万有引力！”这也?是一个重要结论，希望?大家?记住?它?！
鉴于?如上?结论?，再?给?大家?“链接?”一下?北京高考?2023真题?第?二十题? 。想要?搞定?这道题?，必须?清楚?球?内部?物体?只?受?到?球心?和?物体?间?万有力? 。
核心主旨?是?讲?“宇宙?暗物质?”的?，何谓?“暗物质?”？它?不发生?电磁?相互作用?，仅有?引力?相互作用?，它?是指那些不发射任何光及电磁辐射的物质。暗物质存在的证据源于对球状星系旋转速度的观测。