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幼儿教育学重点知识点幼儿教育学名词解释

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幼儿教育学重点知识点，是幼儿园老师必备的一本书 。本书以小学语文课本为蓝本，按照小学语文课本的内容编写而成 。全书共分为六个单元，每个单元包括三个主题：语文知识、阅读技巧和写作技巧 。本书可作为中小学生的语文教材，也可作为家长辅导孩子学习的参考书 。同时，本书还可作为幼儿园小朋朋友的启蒙读物，以及各类培训班的教材 。
一：幼儿教育学重点知识点——幼儿的任性乃冰冻三尺非一日之寒，这是家庭教育方式一贯不当造成的恶果 。父母不从根本上改变“溺爱”、“专横”等不正确的教养态度和教育方式，孩子的任性是难以纠正过来的，孩子个性健康发展也是不可能的——所以教养方式影响孩子的个性 。

第一章 幼儿教育的产生和发展

第一节 幼儿教育的概念和意义

一、广义的教育：这里的教育包括了家庭教育、社会教育和学校教育，范围很广，一般称为广义教育 。

二、学校的独特结构和功能，使其成为近代以来教育活动中的核心部分，在各种教育中起着(示范)和(主导)的作用 。

三、幼儿教育(概念)：对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育就称为幼儿教育 。从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动都是幼儿教育，而狭义的幼儿教育则指幼儿园教育 。

幼儿教育学是教育学的一个分支，它专门研究3-6岁幼儿的教育，探索其特点和规律 。

四、幼儿教育的意义：(简答和论述)

(一)促进生长发育，提高身体素质;

(二)开发大脑潜力，促进智力发展;

(三)发展个性，促进人格的健康发展;

(四)培育美感，促进想象力、创造性的发展;

总而言之，幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任 。

五、敏感期(概念)：幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感期 。我们把这个阶段称为敏感期 。

第二节 幼儿教育事业的产生和发展

一、1、学校诞生时间：幼儿教育机构首先在欧洲诞生，最值得一提的是由英国空想社会主义者欧文于1816年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过是慈善性质的社会福利机构而已 。

2、德国幼儿教育家福禄培尔被世界誉为“幼儿之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园 。

3、(游戏)是幼儿的主要活动，幼儿通过他特制的玩具——(“恩物”)来学习 。

4、我国幼儿教育机构：我国自己创办的第一所幼儿教育机构，是1903年湖北武昌创办的湖北幼稚园 。当时的这些幼儿教育机构完全抄袭日本，显示出半封建半殖民地教育的特点 。

5、幼儿园如著名教育家陶行知先生尖锐抨击的三种大病：一是外国病，二是花钱病，三是富贵病 。

6、1989年6月，国家教委制定发布了《幼儿园管理条例》，这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规 。

二、幼儿教育思想的发展

(一) 德国福禄培尔

1、幼儿自我发展的原理：福禄培尔认为，幼儿的行为是其内在生命形式的表现，命令式的、强制的、干涉的教育 *** 对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的自我活动 。

2、游戏理论：福禄培尔是第一个阐明游戏教育价值的人，他认为幼儿是通过游戏将内在的精神活动表现出来的;他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义 。

3、协调原理：让孩子和周围的环境、社会、自然结合，协调一致 。

4、亲子教育：他创立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”，后来还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》二：幼儿教育学试卷题库及答案1、教育顺应自然

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