王渝生认为 ， 占卜之术的流行不能一概而论 。有些是搞着好玩的 ， 与过年往门上贴倒“福”一样 ， 原本无可厚非 。但是青少年是一个求知欲强、好奇好问的群体 ， 如果不能正确给予引导 ， 就容易陷入“宿命论”的歧途 。因此 ， 做好青少年科普工作意义重大 。
社会心理专家：它是一种社会心理问题
华中科技大学的曹瀛说 ， 对占卜之类的东西 ， 本质上是不信的 ， 但是偶尔和一些事情牵扯起来 ， 还是会用星座来解释 。中国政法大学的石进也说 ， 算命的本身带来一种安慰 ， 结果反而不重要 。人民大学教授、长期从事青少年问题研究的专家俞国良认为 ， 占卜一类在校园内长期流行 ， 被大面积的学生所接受 ， 反映的是一个存在于青少年中的、广泛的社会心理问题 ， 他把它归结为：从众、暗示、感染、模仿 。
俞国良指出 ， 青少年时期是一个人社会化的关键阶段 。这一时期的孩子往往表现出求知欲强、情感波动性大、心理承受力弱等特点 。他们的人生观、价值体系尚未完善 ， 却在社会化的过程中开始越来越多地思考未来 。他们一面保留着理想化的人生构想 ， 一面却又在现实生活中不断受挫 。理想与现实的落差使他们对未来充满了难以把握的虚无之感 。同时 ， 社会和家庭对于青少年的心理问题又没有给予足够重视 。一方面 ， 德育工作尚未从“虚、空、大”中解脱出来;另一方面 ， 成绩成为对青少年的唯一评价标准 ， 让孩子们在学习之外难以找到别的寄托 。这些都使青少年在面对心理危机时变得更加无助 。
这时 ， 占卜在科学的掩护下 ， 伴随着追星、时尚而来 ， 就很容易地侵入了青少年的生活 。“宿命论”的魅力就在于 ， 能让青少年轻而易举地将失败归咎于“命” ， 使之能够心安理得地逃避责任 。俞国良认为 ， 占卜流行 ， 折射出青少年的心理困惑 。在校园和迷信间筑起一道金汤城池 ， 不仅需要科普工作者的努力 ， 从更深刻的层面上说 ， 需要社会和家庭给予青少年更多的情感支持 。
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