打孩子的步骤有哪些专家教你如何打孩子，小孩子被打家长怎么处理 _睿知

怎样打孩子？
谨防孩子心理问题。根据中国政法大学两位教授蓝田和何军平的“家庭体罚儿童”调查，近三分之二的儿童遭受过家庭暴力。在接受调查的498名大学生中，有54%的人承认在中小学阶段经历过父母体罚，占被体罚总人数的71.38% 。最常见的体罚形式是父母手脚乱踢，占88%，用棍棒、皮带、衣架等工具暴力，占1.6% 。从体罚的种类来看，虐待占25.28%，下跪占16.36%，站着接受惩罚占13.38%，被父母赶出家门占4.09% 。心理学家指出，父母在孩子成长过程中滥用体罚，会给孩子造成很多心理问题。父母不正确的教育方法让孩子抑郁。”滥用体罚会引起许多心理问题.”北京汇源心理与教育研究中心主任冯晓指出，“孩子应该是无忧无虑的，但现在国内外的孩子都不快乐。”上海电视台新闻频道和华东师范大学心理学系最近进行的一项调查发现，参与调查的孩子中，78%的人感到不快乐，15%的人感到不快乐是因为父母责备、训斥甚至殴打孩子。分析主任冯晓指出，父母不正确的教育方法已成为儿童抑郁症的“罪魁祸首” 。每个孩子都有以下四种需求：一是父母的爱和关怀，而不是父母的责备和虐待；第二，被别人接受和尊重；第三，得到别人的欣赏；第四，在家庭中有一席之地。滥用体罚会破坏孩子的这些心理需求。心理学家研究发现，父亲经常打女儿，会导致女儿缺乏自尊、自爱和自信，容易导致青春期早恋，数学也很差。父亲经常打儿子，会造成儿子叛逆，不愿意遵守社会规范，或者退缩，幼稚，缺乏男子气概；母亲经常打儿子，会造成儿子缺乏自信，受挫，猜疑，没有安全感。换句话说，打孩子不仅不能解决问题，还会造成新的心理问题。滥用体罚会失去惩戒效果。“滥用体罚会破坏父母和孩子之间的亲密感情。”冯晓说：“父母和孩子之间的关系是一种尊重平等、和谐和支持的关系。体罚一旦被滥用，不仅会严重伤害孩子的自尊心，还会失去父母在孩子心目中的威信，造成严重的亲子隔阂。“冯晓特别指出，体罚不仅让孩子不再愿意和父母亲近，而且打得太多，只会导致父母和孩子感情上的隔阂，甚至导致对抗、责骂和打架。冯晓认为，滥用体罚会失去惩罚的效果。体罚作为最严厉的惩罚手段之一，如果滥用，往往会被家长扇耳光或掌掴。孩子玩惯了，习以为常了，孩子也就没有了打架的恐惧。一旦孩子失去了对打架的恐惧。作为最严厉的惩罚，“打”失去了威慑力。这就是我们日常生活中经常听到一些孩子喃喃自语的话：“我们总是打架，只有打架” 。美国一项问卷调查显示，40%的家长觉得孩子打骂之后表现还是老样子。滥用体罚并不能真正分辨孩子的对错。国外有专家分析了1938年以来体罚儿童的诸多后果，跟踪分析了打屁股对孩子的短期和长期影响。她认为，通过打孩子的屁股，可以让孩子听话一段时间，但问题是孩子不知道什么是对什么是错。你要让孩子从心里知道什么该做，什么不该做，而不是“如果我出了什么事，我妈就要扇那个……”否则，一旦父母不在身边，没有打屁股的威胁，孩子就没有了分辨是非的主动权。滥用体罚还会让孩子学会错误的解决问题的方法。打孩子绝对不是一种好的教育方法，它只会是一种sup
孩子往往从父母那里学到“以暴制暴”，学到“挨打经验”，染上暴力行为。日前，美国一个专家小组对过去60年中“打屁股”的案例进行了分析和调查，得出结论：童年时期经常被打屁股的人更容易滋生攻击性和反社会行为，虐待配偶和子女。不管是打人还是用其他方式处理或惩罚孩子的过错，都不是事件的结果，关键是事件的起因和态度。批评和惩罚的根本目的和重点是让孩子思考事件本身，而不是如何避免或减轻惩罚。当孩子更多考虑的是方式，严重程度等。那可能会被惩罚，他们越不在乎事件本身的问题，越不从事件本身吸取教训和经验！因为打骂只会让孩子不再在你面前表现出你不喜欢的行为，而不是真正的改正。而是会躲在你身后，在你看不到的地方继续调皮捣蛋。骂只是让他学会了避免挨打，却没有学会什么是该与不该，什么是对与错，什么是善与恶。冯晓主任肯定地说，父母指望通过电话来教育孩子是绝对错误的。一味的殴打只会造成孩子的各种不良心态和心理偏差，永远得不到教育孩子的效果。

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孩子能不能打？怎么个打法？
打人，也许“效果”会来得快，但不是惩罚孩子最有效的方式。找到合适的教育方法和及时反思一样重要，那么惩罚孩子的艺术是什么呢？艺术对惩罚的实施，不要动不动就惩罚，避免动不动就辱骂孩子的责备，不仅容易退缩，惩罚本身也就失去了意义。专家建议，只有在以下四种情况下才考虑惩罚：孩子故意犯错时；当孩子反复犯同样的错误；当孩子对温柔的说教麻木不仁；孩子听不进道理的时候。在不同的情况和方式下，惩罚的形式是多种多样的。家长要学会根据孩子不同的年龄、性格、不同的事件和场合，采取不同的惩罚方式。年龄：当2岁以下的孩子接近父母不希望他们接近的“禁区”时，说“不好”往往不会产生任何效果。这时，他们可以转移注意力，对他说“过来看这个”；稍微大一点，可以通过口头批评、皱眉、少买玩具、不再讲故事、暂时隔离等方式惩罚他们；到了上学年龄，你可以减少零花钱，
写信或便条、取消他喜欢的活动、保持沉默、打手势或竖小指等进行惩罚。性格：对淘气、外向、心理承受能力强的孩子惩罚可以稍重；对胆小、内向及有某种神经质的孩子，惩罚则要多加小心，应多采用注视、打手势等动作表情或写信、留便条、沉默等方式，以免造成不良后果。环境：人多的场合，当孩子有不良行为时，最好采用皱眉、打手势等暗示性的动作或表情，这会使孩子感到自尊心受到了保护，也就较易接受家长的要求。当众批评、责骂孩子应绝对避免。多变的方式，不变的原则罚得及时尽可能在孩子发生不良行为时马上加以惩罚，因为在孩子心目中，事情的因果关系是密切的，年龄越小越是如此。如果事情过去几天再惩罚，或几件事加起来一起惩罚，孩子会不明就理，甚至不清楚自己为何受罚。罚在明处对孩子惩罚的同时，要讲明道理，让孩子知道具体错在哪里。必须让孩子知道是因为自己某件具体的事或行为不好而受罚，但仍是好孩子，父母仍然爱他。这才是惩罚的真正用意。考虑孩子动机孩子常“好心”办“坏事”，因此，家长在惩罚孩子时，一定要考虑孩子是在什么情况下产生不良行为的。不分青红皂白进行惩罚极有可能挫伤孩子的积极性。例如，孩子想“自己的事自己做”，结果倒水喝时不小心将水洒了一地。这时家长一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好，但水可以少倒一些，倒半杯就不会洒了。”孩子的心情就放松了，不仅会继续坚持自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其他家务。因此原则上来讲，只要孩子是“好心”就要先表扬，然后再帮他分析做“坏事”的原因，告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。执罚意见一致在某一家庭成员惩罚孩子时，其他家庭成员切不可当着孩子的面表现出不同的意见或做法，即使是对的意见也要事后说明，否则不但会使家庭成员之间对孩子的教育效果相互抵消，还会令家长丧失权威。辅以积极建议惩罚必须与积极的建议相结合。例如，对孩子在墙上乱涂乱画的行为进行惩罚的同时，要告诉他“你可以在纸上画”，并及时为他提供纸张，有条件的还可以在墙上挂块小黑板或白板供孩子涂抹。
如何管教不听话的孩子管教不听话的孩子方法有：多多了解孩子、吸收教育知识、耐心倾听孩子、让他自己承担自己行为的后果。1、多多了解孩子在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。2、吸收教育知识社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。3、耐心倾听孩子如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。4、让他自己承担自己行为的后果孩子叛逆期，难免会摔东西或者一些破坏行为，一定要让他自己承担后果，例如摔了东西，让他自己去修理，撕了书让他自己粘起来。一定要让他知道，犯了错误就要承担后果，这个后果不是父母的责骂，而是它对于别的物品或者人的伤害后的弥补。扩展资料注意事项：1、当孩子不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很容易把主观的气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适（体罚），心理产生恐惧，意志遭到压制，因此很难接受家长长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难以纠正孩子的不当行为了。2、家长与孩子进行“严肃的谈话”，就会让孩子心领神会。例如，先暂时停止他（她）的动作或行为，请他（她）到一个角落，好好的跟他（她）谈，可能会比大声责骂和处罚，更能启发孩子的良知，思考自己的不当行为。参考资料来源：人民网—叛逆的孩子应该怎样教？教你几招搞定“熊”孩子

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惩罚孩子的方法，不要打骂，也不是教育型的，轻一点的体罚，如罚站等等，求详细方法朋友，您好！您的提问非常好！如何才能正确地教育孩子呢？这个问题困绕着很多家长和老师！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，孩子就好像一棵小树苗，不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，但凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案，知道怎么教育好孩子了。由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊……（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎…很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。希望我的回答对您有所帮助和启示。衷心祝福您！
我的脾气很大,每次打儿子总是往死里打,怎么办【打孩子的步骤有哪些专家教你如何打孩子，小孩子被打家长怎么处理】不要打孩子。看看下边文章，对你会有帮助邻居家的姐姐成绩不是很好，每次拿回成绩时总会被她妈妈狠揍一顿，通常还是连打带骂的那种。起初还能听到小姐姐的哭喊，后来便不哭也不闹，默默承受着。不知道是不是因为不反抗，她妈妈打她的次数越来越多，有时心情不好也会拉过孩子揍一顿。那会儿我常在想，为什么要打她呢，有事好好说不行吗。初二的时候小姐姐说，她不想再回家了，然后就真的再没回来过。直到去年，才带着自己八岁的儿子回到家，但脸上那些不符年龄的沧桑让人一阵唏嘘。虽然大家都知道家暴不理智，但这样的事情在许多家庭还是会时有发生。也许他们还不知道，家暴对一个孩子的伤害有多大。1、没有安全感很多时候，家长觉得打小朋友，小朋友是不会放在心上的，但真的是这样吗？上周末带孩子去游乐场，有两个小朋友起了冲突，一个小朋友一直捂着头挨打。过了会儿这个小朋友的妈妈走过来，举起手就想给自己孩子一巴掌。那一瞬间孩子条件反射的护住自己的小脸蛋。看到妈妈的巴掌没有落下来，这才敢抬头一脸惊恐的看着妈妈。妈妈甚至没有问发生了什么事，就指着孩子开骂：“让你去那边玩非得要挤在一起！在家里没被打够是吗？惹毛了我在外面照样打你！”被骂的孩子不知道该怎么做，也不知道该去哪玩，四处望了望，又一脸害怕的看着自己妈妈。他想去拉妈妈的衣服，但又害怕妈妈再发火。然而妈妈的注意力已经完全在手机上，和在一旁不知所措的孩子形成了鲜明的对比。2、控制不住情绪小姨家的老二就是个典型的例子。小姨不工作，姨父也整天混迹牌桌。他们对孩子基本属于过分放养的那种。自己心情不好或者孩子犯错时，便会下狠手打孩子。他家两个儿子，都是在打骂中长大的。现在老二初二了，丝毫没有乖孩子的形象，抽烟、喝酒、赌博一件不落的学着。除了这些，他甚至还会向小姨动手。通常边打的时候还会问小姨：“小时候你就是这样打我的。现在你也尝到了，爽不爽？！”有次若不是邻居报警及时，很有可能造成不可挽回的后果。3、有自残的倾向前不久在视频里看到一个母亲的求助，说是自己管教不了孩子。在育儿专家介入后，发现了孩子母亲在教育方面存在很大问题。母亲说，我可以肯定他是爱我的，但我没办法走进他的心里。当育儿专家问母亲：“孩子小时候是怎么管教孩子？”母亲说实在说不听的时候会打孩子，比如用衣架子抽。每次打了之后孩子就听话许多，母亲就一直觉得这样的教育很有效。现在孩子十三岁了，和母亲的关系却愈加冰山。当母亲请来育儿专家来介入时，孩子的反应很大，一边哭闹，一边自残式的反抗。母亲告诉专家，每次和孩子谈不拢时，孩子便会躺在地上狠劲的拍打自己的头，同时还会骂人。不知道这位母亲在看到自己的儿子变成这样，可有反省过自己的教育方式是不是错了。育儿心得：每个小孩小时候都有被父母揍过，但绝大部分家长还是不会以家暴的形式来对待自己孩子的。有的家长觉得棍棒出孝子，但真的是这样吗？棍棒不一定会出孝子，但对孩子造成伤害却是肯定的。绝大部分在家暴环境中长大的孩子的心理方面或多或少都会有所缺失。棍棒下还能健康成长的孩子真的太少了，我们不过是一个平凡的人，家长们真的不要指望自己极端对待孩子的手段可以让他们高成名就，相反，还很有可能让孩子留下一辈子的阴影。

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很多教育专家说管教孩子不要打骂，孩子今年10岁，我都不知道该怎么教了？父母在管教孩子的时候，如果理论的东西看太多了，或者说专家的视频看太多了，就容易出现左右为难的情况，容易失去主见和原则，最后完全照书养孩子。管教孩子，该打的时候，坚决不能手软，如果对每个孩子讲道理都有用，如果每个孩子都能克制住自己的行为和意识，那根本就不需要父母管教了。先说管，孩子处在成长阶段，无论是身心还是头脑，都没有达到可以完全自主控制的程度，所以称他们是“未成年人”，得管。未成年人的特点，就像马戏团里的老虎，野性难驯，在进入铁笼表演之前，不知道挨了驯养员多少电鞭的抽打。如果不抽打，不给老虎下虎威，它就不能乖乖地按照驯养员的指令给观众表演节目。再说教，孩子就是一张白纸，就是一张存储卡，你在上面写什么，他就记录什么。如果有一天你发现写的东西错了，要更改的时候，那会是一件非常困难的事情。就像你用铅笔在白纸上写字一样，发现写错了，尽管可以擦掉重写，但留下的痕迹是无法磨灭的。就像你往存储卡里保存资料一样，尽管不要的文件可以任意删除，但留下的轨迹是无法擦除的。管孩子，须严厉，教孩子，须慎重。古语说“严父慈母”，我是赞同的。父亲负责管孩子，母亲负责教孩子。父亲往往是一家之主，是家中的顶梁柱，父亲在家中的威信必须树立起来，让孩子感觉到家中还有一个他忌惮、害怕和尊重的人，让孩子不敢在外面胡作非为。母亲的情商高，可以教孩子做人的道理，可以教孩子如何自理生活，如何处理人际关系。父母各司其职，孩子不会差到哪里。这是我们流传了几千年的传统家庭教育分工，至今依然无可替代。