7月4日打卡:和孩纸们的故事

毕业从教以来,一直保持吊儿郎当的屌丝样,用着屌丝手机,穿着屌丝衣服,说着屌丝的话……整一个二逼青年!
第一届学生是练体育的,他们个个人高马大,我这个身高勉强150cm的“老师”,让他们很是怀疑,课后几个调皮的孩子还跑来问我身高,跟我比对。后来,我们成了朋友。体育生的稚气早消,比同龄人更能吃苦,更耐劳,更随性,这个跟我很搭。因此也有了后山操场上一起跑步的故事,半年的时间里,倘若没去,心里思之。再去时,孩子们狂之。我们做过很多“浪漫”的事儿:一起做饭聊天,一起拔草锄地,一起擦窗抹地,一起看望受伤的同学……
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昌哥

在他们中间,我丝毫不觉得自己是老师,而是他们的挚友。一个理解他们,鼓励他们,并愿意和他们一起成长的那个。
回想自己的学习生涯,每个阶段也遇到很多良师,我们至今保持联系。初中的徐敬科老师,印象极深是那个午后被抓到打乒乓球时,他的那个严肃又无奈的眼神,王广华老师的亲切(他对很多孩子很严,但对好学生却非常随和),冬梅老师像知心姐姐,在我伤心难过时给予过我爱和力量!高中的黄福宇老师,他一直像大哥哥那样支持鼓励着我,李伯恩老师,话虽不多,总让我在他课堂上听得津津有味,至今还记得“眉先生”的故事,曾美娟老师,那个高考放榜的第一时间,我联系的是她。高三黑色的日子里,她带着我打乒乓球缓解紧张,教会我数学的复习方法,并告诉我“爱笑的女孩最美了。”大学的班主任许鑫老师,虽然没担任我们095的课程,但对我们甚是关心,他肯定我,鼓励我……
这些老师,是我人生中难得的瑰宝,从他们身上,我看到一个老师闪着亮光的一面。而作为后起之师的我,心中也有一把秤,心中也有努力的方向。那就是:做一位良师益友。在这条道上,摸索着,摸索着也感受到极大的幸福。
第一层幸福来自学生。
9班10班的娃儿在我的带动下也变得“矫情”了:大胆告白,进班里,我说“不知道为什么,本来很累的,一见到你们就变得开心,累也一扫而光了”,之后他们见老师进来上课也开心跟你打招呼,“hello,早!”,教室里满是微笑,满满的正能量。
期中考试,9班同学超常发挥,令我吃惊不已。我表扬了他们,几个脑袋瓜转得飞快的孩子立马反应“老师,那我们进步有没奖励的啊,我们要奖励”,我故意把脸一沉“你们怎么可以那么俗的,哈哈不过我喜欢,这样子,那我是不是也可以向你们要奖励哦”?前面的同学看到我狡黠的微表情,略有所思地笑了……
自己跳进“千字坑”,于是在班里也挖了两个坑,孩子们玩得“死去活来”,最终坚持了30天,拿到押金和奖金无比欢畅,他们的感言里,最多的是感谢老师,感谢50吊,感谢自己!他们的纯真和实在无不打动着我……
期末了,小家伙们心里盘算着给我来点仪式感。翠玉的钢笔,慧诗的发簪红绳,清华,慧欣,刘恋,邓婷玉等四个的“酒和花生米”,还有明信片。骆萱的《答案书》都成了我的期末奖励……头一回,我跟同为教师的广叔说“你有没为我感到骄傲”?他说“我为你感到开心,孩子们喜欢你”!这虚荣心我允许它膨胀一小会儿!但也深知,唯有更努力才对的起他们的份“爱”。

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这证太牛
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好老师证

第二层幸福来自自我
其实还是来自孩子。这里的孩子是贤哥,也是9班10班的娃儿们。因为感受着他们的爱,自己也要更努力用知识充盈自己,每天给他们分享不一样的东西,让课堂不那么枯燥。
我迫切需要阅读,一切都归零的那种阅读。千子营给了我很好的平台,大家一起砥砺前行,自己也不会太放松。好吧,笔锋不能转得太远,今天的主角是孩纸们。最近在啃《镜花缘》,在学习如何写作,我便分享给他们,他们听到“无肠国”“君子国”“毛民国”的一些风俗表示震惊。谈写作,估计很多孩子跟我一样,想要把自己的故事近乎完美地展现出来,于是他们听得津津有味,于是我再投点希望进去就更有效果了。“你们说高中除了读书没办法挣钱,趁暑假进厂,我这里建议大家一起投稿,挣挣稿费,一来提高写作,二来有零花钱,何乐而不为”?后来还真又同学写了自己的东西过来,还有的问了可以投稿的邮箱,公众号……我想自己也可以写写投投,试下吧?
跟孩子同频学习让我感到快乐舒心,往后也将继续前行!阅读真的能让浮躁的心安定许多,这是一味良药!


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百字坑记录

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