叮当派“寻乐之旅”第二站（又一次实现了“音乐+绘画”的别样跨界）
叮当派“寻乐之旅”第二站：又一次实现了“音乐+绘画”的别样跨界
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【叮当派“寻乐之旅”第二站（又一次实现了“音乐+绘画”的别样跨界）】6月24日，叮当派的"寻乐之旅"第二站在上海交响乐团音乐厅拉开帷幕。此次活动的主题为——康定斯基与古典乐，让孩子感受音乐的律动与绘画的关系，启发他们主动思考，创作出自己的抽象派作品。作为上海交响乐团亲子艺术教育品牌“音乐好邻居?周末开放日”的重要组成部分，此次活动可谓又一次实现了“音乐+绘画”别样跨界。
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老师活动现场讲述康定斯基的作品
抽象主义的鼻祖——瓦西里?康定斯基从古典音乐中获得了美学启迪，把乐曲中的音符形象的转变为了有趣的画作。那充满想象力的孩子们，面对古典乐又会有哪些启发？在本次活动中，叮当派的带队老师是来自台湾的青年艺术家呈安老师。他毕业于高雄市立空中大学文化艺术系，从事于儿童艺术教育8年，擅长激发孩子的艺术想法并帮助其实现，希望通过艺术让生活充满趣味。
家长和孩子们聆听老师讲述康定斯基的作品
“这是一个适合认识艺术、感受艺术的地方”。在活动现场，来自30多个家庭的家长和孩子一起，感受了一次别样的艺术跨界体验，在现场播放的巴赫《小步舞曲》旋律下，孩子们自由创作，与抽象主义的鼻祖瓦西里?康定斯基对话，绘成了一幅幅创意十足的画作。家长们直呼“叮当派寻乐之旅，好棒！”。
本次“寻乐之旅”亲子艺术体验活动延续了之前活动的一种理念——在亲子教育中，家长和孩子之间的互动非常重要。叮当派希望参与的家庭能够通过这次体验，把这种互动的方式从活动场所（音乐厅、博物馆）延伸到家里，而不仅仅是停留在纸上。
在活动现场，不少家长体验了艺术跨界的魅力之后，对自家孩子也有了更加直观的认识。一些家长坦言“以后会认真和孩子沟通，了解他们的真实想法”。其中一个家长则表示：“以后有空闲的话，我想在家里也安排类似的互动方式，加强和孩子的交流，激发他的艺术创造力。”
作为儿童家庭教育指南——叮当派致力于激发孩子的创造力，创始人童鹭榕在此前接受媒体专访时强调创造力是“国际文化软实力”，尤其是在人工智能的势头越来越强劲的情况下，叮当派把目光更多地聚焦在人类最不可替代的特质——创造力上。“音乐好邻居?周末开放日”系列活动正是这一理念的实力见证。
“古典乐+绘画”是寻乐之旅的第二站。之后，叮当派还会和孩子们一起继续艺术跨界，探寻“科技+绘画”、“自然+音乐”乃至“艺术+科技”等跨界形式的化学反应。不过，叮当派始终落脚在引导孩子创作出独特的作品，帮助家长记录孩子的点滴，成就闪亮人生履历。
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