如何教孩子记住两位的数字
把数字做成儿歌,让宝宝学唱,就像字母歌一样 。也可以把这两个数字贴在爸爸的背上,或者醒目的位置,让宝宝饶有兴趣地记住 。
如何教孩子学加减法
对于孩子学习计算,需要注意两点:第一,学龄前孩子学习计算,在于启蒙,主要是让孩子对计算感兴趣,激活思维,发展思维,而不是学得多,学得深,所以不要追求计算的难度;其次,应该根据孩子的可能性和需要来教育他们 。儿童之间的数学学习存在差异 。如果孩子有学习的可能和需要,就应该教 。如果孩子有困难,有怨气,就不要强加给他们 。关于学习进退操作的做法,给家长们提供一些参考:1 。练习10以内的操作,这是进位和退位操作的基础 。10以内的操作清楚了,就好办了 。不然10以后的操作就混乱了 。2.让孩子认识两位数的结构,区分“十位数”和“一位数”,比如“14”,包括一个“10”和一个“4”,尤其是十位数的“1” 。要明白它代表的是“10”,明确了才能接受两位数的运算 。3.两位数运算适合组合水平和垂直运算 。竖排十位数和个位数的关系更明显 。与其告诉孩子这些术语,不如通过感性让孩子理解 。4.如果孩子计算有困难,提供小物品让孩子边计算边玩 。比如14减5不会算,就让孩子拿14颗蚕豆辅助计算 。学龄前的孩子思维很专一,让孩子在需要的时候使用“实物”这个“拐杖”,有助于提高计算能力 。5.操作的过程要循序渐进 。先练习20分钟内不进位不退位的加减法 。想通了,再进行进位和退位操作 。很难搬运和退位 。别担心 。在教孩子10以内的加减法时,你可以随时编一些小故事,让孩子参与其中 。不知不觉,孩子就学会操作了 。而且每次孩子对这种小故事表现出极大的兴趣,学习加减法就非常容易了 。比如学习8的加减法,我编了这样一个小故事,里面我经常和孩子互动,互相提问,甚至让他们编故事:小猴子想给他奶奶买8个苹果 。当它来到市场时,看到红苹果很吸引人,绿苹果也不错,就买了几个这两种苹果 。(多少个红苹果和绿苹果?)小猴子拿着一个装着八个苹果的盒子,高高兴兴地走到奶奶家 。我在路上撞上了一头猪,结果撞掉了一个苹果 。他们不知道 。(这个时候还剩几个苹果?小猪是小猴子的好朋友 。我很高兴看到这只小猴子 。当猪说他渴了,小猴子给猪一个苹果解渴 。(这个时候还剩几个苹果?)看到猪津津有味地吃着苹果,小猴子也想吃,就拿了一个苹果吃了起来 。(这个时候还剩几个苹果?突然,身后响起了狮子的吼声:“吼3354”不对,狮子看到小猴子了,快跑!小猴子拿着箱子使劲跑,箱子里的苹果噼噼啪啪响 。最后跑到外婆家,狮子也没追上来 。小猴子终于放心了 。小猴子把苹果给了奶奶,自己却往盒子里看了看,说:“咦?为什么只剩下两个苹果了?”奶奶在路上听了小猴子的故事后笑了 。对猴奶奶说:“你来了就是最好的礼物!”就这样,故事讲完了 。我时不时让孩子算一算有几个苹果,后来遇到狮子也是孩子自己编的 。整个过程非常轻松,既让孩子发展了思维,又达到了学习的目的 。
四年级两位数除法怎么才能让零基础的孩子懂
首先,你必须教他一位数除法 。如果一位数除法做不到,那么两位数除法就是天书 。如果一位数能学会,那你就慢慢教孩子 。两位数的除法首先要看十位数上的数和商,如果能除尽应该填多少位 。你只是把你的划分过程分解成一步一步的告诉你的孩子,告诉他为什么这么做 。你可以让他先做简单的题,再开始复杂的 。最好教他算术,这样不容易忘记 。五年级的时候,他还会学习十进制除法 。你要尽快教他二位数除法,打好基础 。
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幼儿园启蒙数学加减法怎么教?
【宝宝怎么认两位数 如何教宝认识两位数,怎么教宝宝认识两位数】链接:3359潘.com/s/1kqpn2jvfesfue7KFLWVTG提取代码:g6va 《巧虎数学大闯关九九乘法组》目录:99乘法宋数学大师1-乘法秘笈数学大师2-99乘法大发现数学大师3-生活中的乘法
如何让幼儿园小孩理解加减法,特别是两位数的加减法?怎么教?
你不能告诉他这太复杂了 。他不懂十进制 。你要结合游戏方法让他明白 。孩子们天生有趣 。如果让他在游戏中学习知识,让他既感兴趣又有见识,岂不是很好?枯燥的学习只会让他无聊 。此外,他太年轻,理解不了这么复杂的问题 。你应该试着和他简单的交谈,和他互动 。当然这只是我个人的看法O(_)O~
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怎么教孩子两位数退位减法?
一、教20以内退位减法 。方法:第一步:用物理演示或者图形的方法,比如12-4,把12表示成两部分:一堆10+2,然后演示减去4的运算过程 。让孩子明白十上的1代表一个10 。第二步,垂直微积分,帮助孩子一步步将具体思维内化为抽象思维 。当孩子能把具体的东西做成抽象的垂直微积分时,学习任务就完成了 。
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