孩子|孩子慢热，不愿意融入幼儿园生活怎么办？( 二 )
比如每天早晚带孩子去看幼儿园的上学和放学 。在目标幼儿园上早教或者半托班 。如果是公立幼儿园，晚上在幼儿园附近散步，并时不时给孩子说以后我们就要来这里上学，引导孩子观察幼儿园的环境（一草一木，房子的特点，墙上的画等等） 。
在家里玩模拟上幼儿园的游戏，和已经上幼儿园的家庭聚餐，让孩子听听幼儿园的故事和烦恼 。
正面描述孩子慢热的特点
当你发现孩子启动缓慢时，尽量不要给予“害羞”、“反应慢”、“迟钝”、“不知道他在想什么”等这样的评价，尤其尽量不要在孩子面前说 。
而是要说“你在思考”、“你善于观察”、“你有自己的想法”、“你很稳定”、“你做事情有自己的规则”，我们要从积极的视角去看待孩子的气质特点 。
03
我的孩子可以反应不要这么慢吗？
有的家长问，启动缓慢型的孩子一辈子都会这样吗？遇到事情要花好久才能适应或做决定？
研究发现，大人的养育方式可以在一定程度上改变孩子出生之后的气质特征，这就需要大人做到家庭养育方式与孩子气质类型的良好匹配 。
【孩子|孩子慢热，不愿意融入幼儿园生活怎么办？】对于启动缓慢型孩子，父母的养育应尽量做到，激励、鼓励、提问、引导观察、等待、放慢自己的节奏与孩子一起探索环境 。以下给出了部分建议：
帮助孩子认识自己的身体节奏 。例如某些活动孩子可能需要特别的思想准备或安抚，比方说去看牙医或节日，或者起早床的时候 。
当大人试图和孩子说话时，要理解：孩子可能需要一些时间去反应 。请不要替代孩子回答问题，也别显得不耐烦——因为你的孩子慢热 。
及时向别人解释孩子的行为 。比如对托儿所或学校的老师，家长需要告诉他们："我家孩子需要一点时间来适应一个新的地方，有时难免会有些小情绪 。"
如果有人给你的孩子贴标签，你要站出来支持自己的孩子 。例如老师报告说："你家孩子不愿意尝试新的食物（或活动），她在家里也这么固执吗？" 家长可以大方地回答：你不认为你的孩子固执，只是对新事物有点戒心 。如果有人说你的孩子 "害羞"，你可以反驳说："我家孩子风险意识比较强， 多给她点时间就会适应的 。"
当孩子们的感受比你丰富时，要相信他们 。避免打消或打击孩子们的感受，尤其是关于孩子描述自己的不适或痛苦，一定要倍加在意 。
树立应对技巧，指导孩子们预防和解决问题 。让孩子为即将到来的变化或新体验做好准备 。慢热的孩子需要更多的时间来处理信息 。变化越大，孩子的情绪反应可能就越多 。这些家长都需要在心理上和行动上做好铺垫和准备 。
不管孩子的先天气质类型是什么，大人必须接纳这个现状 。父母不能总是赞扬儿童，也不能总是批评他们的缺点 。父母要不断学习，有足够智慧把一个可能加重儿童问题的环境变成一个可以增强儿童能力的环境 。
参考资料：
Stephens, K.(2007), Parenting Kids With Slow-to-Warm-Up Temperament, Parenting Exchange
本文首发于「怡禾心理」
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哭闹不肯去学校怎么办
孩子在学校不肯上厕所
孩子在学校不肯午睡
不愿参加集体活动
不愿意当众回答问题
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