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小学五年级数学教案(14)

睿知经验知识


【巩固练习】
完成课本第119页第7~10题 。
1.第7题 。
此题是以填空的形式巩固分数基本性质、分数与除法的关系以及假分数化成带分数的相关知识，是在分数比大小的过程中，让学生体验分数、整数、小数之间的联系 。练习时，教师先引导学生认真审题，提醒学生按从小到大的顺序排列，而后由学生独立完成，后全班反馈交流 。交流时，让学生说说比的过程 。
2.第8题 。
练习时，由学生独立完成 。然后全班反馈 。
【课堂作业】
一、填一填 。
1.2/3表示 。
2.3/4吨表示，
也可以表示 。
二、比较大小 。

小学五年级数学教案

文章插图
5.解决问题 。
（1）一块地，其中的1/4种菊花，2/3种玫瑰，其余的种芍药 。
①种芍药的面积占总面积的几分之几？
②种菊花和玫瑰的面积比种芍药的多多少？
（2）过去，每加工100个零件，需要5/6小时，经过技术改造后，现在每加工同样多的零件只需要小时，时间节省了多少？
【课堂小结】
教师：同学们，今天我们复习了分数的意义和性质和分数加减法的相关知识 。通过今天的复习，你还有疑问吗？
【课后作业】
完成练习册中本课时练习 。
第3课时 空间与图形
【复习内容】
图形的变换、长方体和正方体 。（课本第116页的第2~3题，课本第119~120页的练习二十八第11~16题） 。
【复习目标】
1.通过一视图和三视图摆放小正方体，进一步培养学生空间想象力 。
2.进一步理解轴对称图形的特征，能利用轴对称原理设计简单的图案 。
3.了解物体旋转后的变化，能按照指定的旋转角度画出旋转后的图形位置 。
4.进一步明确长方体、正方体的特征，理解长方体、正方体表面积和体积的含义，并正确计算 。
5.能运用长方体、正方体的知识解决简单的问题 。
【知识梳理】
1.摆一摆 。
（1）只给一个正面看到的正方体小木块堆成的图形，怎样摆？有多种摆法?
（2）给出从正面、上面、左边看到的正方体小木块堆成的图形，怎样摆？有多种摆法吗?
2.图形的变换 。
（1）轴对称
①什么是轴对称图形？对称轴左右两边完全一样的图形是轴对称图形吗？
②画对称轴 。
③说一说，对称轴左右两边图形的关系 。
（2）旋转 。
①什么是旋转现象？
②旋转图形有什么特征和性质?
3.长方体和正方体 。
（1）说一说长方体和正方体的特征 。
将学生的回答填在空格中 。
①长方体有个面 。
②每个面是什么形状？
③哪些面是完全相同的？
④长方体有条棱 。
⑤哪些棱长度相等？
⑥长方体有个顶点 。
⑦还有什么发现？
（2）表面积 。
学生看图解答：
①上、下每个面是形，长，宽，面积是，两个面积和是 。
②前、后每个面是形，长，宽，面积是，两个面积和是 。
③左、右每个面是形，长，宽，面积是，两个面积和是 。
④这个长方体的表面积是： 。
⑤如果这个长方体箱子没有盖子，那么要扣除哪个面的面积？需要材料面积是多少？
⑥如果要在这个箱子的四周贴上一圈包装纸，包装纸的面积是多少？扣除哪些面的面积？
（3）体积 。
学生看图回答问题 。（以上面的图为例）

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