锐客网

  1. 首页 > 睿知 > >

童年的秘密读后感1500字左右 童年的秘密读后感2000字( 三 )

经验知识睿知


第一个，多项重复实验发现，决定孩子能不能在接下来 15 分钟里忍住不吃的最关键因素，其实是“信任度” 。
也就是说，孩子越信任那个给他指令的人，就越有可能忍住不吃 。
如果在正式实验前，发指令的人曾经对孩子做过说话不算数的事儿，那参加测试的孩子就全都等不了 15 分钟了 。
第二个，当测试的孩子数量增加，是来自社会各个不同阶层，决定孩子能不能在接下来 15 分钟里忍住不吃的关键因素还有一个——家庭条件 。
家庭收入越高的孩子，就越愿意等 15 分钟 。
收入水平较低的家庭，孩子就很不愿意等第二块糖 。
这个道理大家也能理解，吃过见过的孩子，不会对一块糖特别上心 。
而那些收入很低的家庭的孩子，虽然也不缺食物，但其他东西经常缺乏，所以养成了一种稀缺的心态，当有食物诱惑的时候，就更倾向于马上吃掉 。
讲完实验，回到现实，对这个实验的误解，会有父母把延迟满足理解成一种能力了 。
后续教育就开始跑偏 。
比如，有的妈妈为了培养孩子延迟满足的能力，就延迟满足他的需求，答应孩子之后拖来拖去，于是，孩子们可就惨了 。
妈妈说明天可以买一个玩具，但盼到了第二天，妈妈又说下周，不论提了什么要求，没有一样答应的，就算答应了也从不兑现，总是无穷无尽地等待 。
我们说过，决定孩子能不能在接下来 15 分钟里忍住不吃的关键因素是“信任度”；
也就是说，孩子越信任那个给他指令的人，他就越有可能忍住不吃 。
结果这位妈妈在孩子眼中，就变成了一个说话从来不算数的人，他能有多信任妈妈呢？
所以，要让孩子成为一个等得起的人，首先是要让孩子经常得到满足，吃过见过；
其次就是让孩子生活在一个父母特别靠谱的环境里，有原则，讲道理，说话算话 。
最后再来总结一下 。
全书阅读要把握两个概念：一个是儿童本位，一个是实证精神 。
蒙台梭利通过她多年的研究和实践，发现了儿童心理发展的几个特点：
第一，儿童心理的发展是受到儿童敏感性的指导的 。
第二，儿童有两重秩序感，一个是外部秩序，一个是内部秩序 。儿童是通过外部物体的秩序去认识他周围的环境，然后去理解和感知外部世界存在的规律和关系 。
第三，儿童的智力发展，最重要的是儿童的内在感知 。

推荐阅读


上一篇：芦花荡教学设计一等奖，芦花荡优秀教案

下一篇：关于爱情唯美的古诗,你最喜欢哪一首？