一年级工作总结班主任,我想对孩子们说:“老师,你们辛苦了!” 。在这里,我想对所有的老师说:“老师,谢谢你们!” 。谢谢你们的无私奉献,谢谢你们的耐导 。我们的班主任老师,也是一位非常优秀的老师,她不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理,让我们受益匪浅 。
一:一年级工作总结班主任时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?这也意味着,又要准备开始写工作总结了 。那么写工作总结真的很难吗?以下是我整理的2020年小学一年级班主任的工作总结(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 。
小学一年级班主任的工作总结1本学期,担任小学一年级**班班主任工作,重点工作是培养新生的行为习惯,下面就我这一学期的工作做以下总结 。
一、了解情况,有的放矢
1、填写《学生、家长情况登记表》,了学生性格爱好、身体状况,了解家长文化程度、性格爱好、对教育理念的认识,掌握第一手资料,有利于尽快熟悉学生,彼此适应 。
2、家长培训工作,邀请了家庭教育专家给家长进行培训,在教育理念上达成共识,有利于学生健康成长;
3、完成了《学生情况登记表》、《学生通讯录》,为了方便科任教师及时和家长联系,教室前后墙都张贴了学生通讯录,体现班级管理人性化 。
二、注重情境,激发兴趣
1、开学初,在家长协助下粉刷了墙壁,美化了教室,教室左侧文化主题:《*规》伴我成长,古典文化和现代教育相结合,是本学期也是今后的德育方向;后墙中间一棵枝繁叶茂的“大树”使人感受到蓬勃的活力 。
2、树下左右分别张贴了《个人评比》《小组评比》表,个人评比中,以鼓励进步(福娃)、提醒错误(黄牌)为主,进步的同学步步高升,最先到达顶点的同学获得一面红旗,然后继续前进,向下一面红旗进军 。得了黄牌的同学得赶紧努力,争取得到五个福娃抵消一个黄牌 。有突出表现、取得优异成绩的同学还可以获得金光闪闪的小星星 。小组评比制度主要以值日、两操、作业为竞赛项目,注重同学集体协作和竞争意识的培养 。
三、亲子活动,促进成长
在学校、科任教师的协助下,开展了系列亲子活动:
1、亲子赛跑、亲子跳绳,家长和孩子的感情更深了,老师和家长的距离也拉近了 。
2、亲子诵读,参加学校组织的《经典诵读》活动,邀请部分家长参与,共同感受,共同
3、填写成长日记:由学校领导、班主任、科任教师、学生、家长共同填写的成长日记《心语》,记录了家长对孩子的期望,孩子对学校、班级以及上学以后的感受 。成长记录记载着家长殷切希望与孩子成长的足迹 。
四、责任教育,增强信心
本学期,和学生共同讨论,制定班级管理责任制度,小到劳动工具的摆放,大到两操检查、牛奶的发放,都有专人负责,安全委员负责监督、检查安全隐患;卫生委员负责检查个人卫生和班级卫生 。让学生学会自己管理自己 。
五、反思探索,继续努力
经过大家共同努力,按计划完成了各项工作,也取得一些成绩:没发生一起安全事故;参加学校运动会,我班汪用昆获得跳绳第一名;参加学校班级文化评比,我班获得第一名;参加学校《经典诵读》比赛,我班取得二等奖;《故事大王》比赛,我班获得三等奖 。
也存在一些问题: 个别学困生辅导不够学生参加集体活动活泼有余,家访、家长会形式还需多样 。在下学期的工作中,我将牢记陶行知的教导:千教万教教人求真,千学万学学做真人平凡的工作中坚定信念,和学生共同享受生命成长的快乐 。
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