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文言文朗读ppt1. 如何划分古诗文的朗读节奏.ppt首先：要弄懂其意，即可帮助确定正确的停顿 。
如：其一犬坐于前 。（《狼》）其正确的停顿为：其一/犬坐/于前 。
因为这句话的意思是：其中一只（狼）像狗一样坐在（屠夫的）前面 。而有人则会这样停顿：其一犬/坐于前，其原因是把“犬”误认为是主语，这明显是不符合文意的停顿 。
再如：可以一战 。（《曹刿论战》）其正确的停顿是：可/以一战 。而有人常划成：可以/一战 。原因是他把“可以”看成是现代汉语中的“可以”一词，古汉语中“可以”实际是“可”与“以”两个词，它们可译为：可以凭借 。
其次：掌握一些古文化知识，分析句子结构及其成分，也可帮助确定正确的停顿 。以下几种情形需要停顿：
【卖油翁原文朗诵 卖油翁ppt课件免费】(1)主语与谓语之间可停顿 。
如：吾/视其辙乱 。（《曹刿论战》）
先帝/不以臣卑鄙 。（《出师表》）
予/独爱/莲之出淤泥而不染 。（《爱莲说》）
(2)动宾之间可停顿 。
如：寻/张怀民（《记承天寺夜游》）
亲/贤臣，远/小人 。（《出师表》）
刻/唐贤今人诗赋/于其上 。（《岳阳楼记》）
(3)句中转折连词之前可停顿 。
如：先帝/创业未半/而中道崩殂 。（《出师表》）
人不知/而不愠 。（《论语》）
夫/环而攻之/而不胜 。（《得道多助失道寡助》）
(4)介宾短语之前可停顿 。
如：受任/于败军之际，奉命/于危难之间 。（《出师表》）
(5)在表示议论、推断、反问、结果等语气的句子里，若前面有：“夫、盖、其、故”等词语领起时，在这些语气词后可停顿 。
如：夫/战，勇气也 。（《曹刿论战》）
若夫/霪雨霏霏，连月不开 。（《岳阳楼记》）
夫/环而攻之/而不胜 。（《得道多助失道寡助》）
其/如土石何？（《愚公移山》）
盖/追先帝之殊遇 。（《出师表》）
故/君子有不战 。（《曹刿论战》）
(6)提前状语之后可停顿 。
如：今/天下三分 。（《出师表》）
今/南方已定 。（《出师表》）
今/齐地/方千里 。（《邹忌讽齐王纳谏》）
(7)古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名以及文体名称等后面可停顿 。
如：陈胜者，阳城人也，字/涉 。（《陈涉世家》）
南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭 。（《陋室铭》）
陋室/铭 。爱莲/说 。出师/表 。（铭、说、表均为古代文体）
再次：古诗词曲中朗读节奏的划分一般规律 。
在诗词曲中朗读节奏，可从音节或意义来划分 。
按音节划分的话，古诗中四言诗的节奏以“22”为主，五言诗的节奏以“221”“212”居多，七言诗则以“2221”“2212”居多，四言诗每句为两个节拍，五言诗每句大多三个节拍，七言诗每句则多为四个节拍 。
如：窈窕/淑女，君子/好逑 。（《诗经·关雎》）
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