肃杀常以冷酷无情的态度面对生命，视其为刻板的行事方式 。人们在这种惨无人道的氛围中经历着痛苦与毁灭，追寻着无法实现的理想与信仰 。这种精神将深深地影响着人们的内心，让每个人都感到愤恨和绝望，无法摆脱其中的束缚 。对于肃杀，人们应该以敦厚与仁慈的态度来对待生命，尽可能地去爱和宽容他人 。
文章插图
一、概括诗歌内容【典例引领】
（2022·山东日照·三模）阅读下面这首宋词，完成下面小题 。
惜黄花·菊
赵以夫
众芳凋谢 。堪爱处、老圃寒花幽野 。照眼如画 。烂然满地金钱，买断金钱无价 。古香逸韵似高人，更野服、黄冠潇洒 。向霜夜 。冷笑暖春，桃李夭冶 。
襟期问与谁同，记往昔、独自徘徊篱下 。采采盈把 。此时一段风流，赖得白衣陶写 。而今为米负初心，且细摘、轻浮三雅[注] 。沈醉也 。梦落故园茅舍 。
[注]三雅：泛指酒器 。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．深秋时节，众芳已经凋谢，反衬出菊花凌霜绽放、金黄灿烂的风姿 。
B．“照眼如画”“满地金钱”运用比喻，生动形象地表现了菊花之美 。
C．词人着野服，戴黄冠，充满古香逸韵，对暖春开放的桃李不屑一顾 。
D．词人忆往昔未入仕途的生活，怡然自得，有“采菊东篱下”的雅趣 。
2．“故园茅舍”为什么让词人魂牵梦萦？请简要分析 。
【答案】
1．C
2．①故园茅舍中菊的傲然高洁、充满古香逸韵的品格让词人崇尚 。②故园茅舍中往昔有菊相伴的隐逸生活让词人怀念 。③如今词人离开故园茅舍，为生计辜负初心，只能在醉梦中纾解无奈、遗憾之情 。
【解析】
1．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力 。
C.“着野服，戴黄冠”的不是词人，而是“似高人”的菊花 。故选项说的内容都是菊花 。
故选C 。
2．本题考查学生理解分析词人思想感情的能力 。
“堪爱处、老圃寒花幽野……古香逸韵似高人，更野服、黄冠潇洒 。向霜夜 。冷笑暖春，桃李夭冶”，故园茅舍中菊花凌霜绽放、金黄灿烂，傲视暖春的桃李，傲然高洁、充满古香逸韵 。其品格让词人崇尚 。
“记往昔、独自徘徊篱下 。采采盈把”，词人忆往昔未入仕途的生活，怡然自得，有“采菊东篱下”的雅趣 。故园茅舍中往昔有菊相伴的隐逸生活让词人怀念 。
“而今为米负初心，且细摘、轻浮三雅 。沈醉也 。梦落故园茅舍”，如今词人离开故园茅舍，为生计辜负初心，只能借酒消愁，在醉梦中回到故园茅舍，纾解无奈、遗憾之情 。
【 *** 技巧】
1.读懂诗歌句意，能像翻译文言句子那样翻译出诗歌句子的大意,才能正确解答试题 。考生在解题时，常常误解诗歌句子的意思,注意从以下方面切入 。
（1）填充内容:补出诗歌语句中省略的主语、宾语、状语、过渡语等 。
（2）调整语序:按照文字表面意思无法翻译通顺的时候，要学会调整词语的顺序 。
（3）重视整体:翻译时不要拘泥于词语的细节,要联系前后句子,将诗歌语句的意思完整地翻译出来 。
2.审好题干内容，注意题干中的隐含要求 。
3.根据内容抓住诗歌中的重点词语，分类整合得出答案 。
【通关训练】
（2021·海南·二模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题 。
因许八奉寄江宁旻上人①
杜甫
不见旻公三十年，封书寄与泪潺湲② 。
旧来好事今能否，老去新诗谁与传？
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