文章插图
第一篇：听课记录模板
科目：语文听课资料：新闻两则讲课人：王莉莉班级：八七听课时间：上午第一节
一、导入
二、教师检查预*事件或新气象 。
新闻的结构 ， 一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分 。
新闻的写法 ， 主要是叙述 ， 有时兼有议论、描述 。
新闻的特点 ， 观点鲜明、资料真实、报道及时、语言简明准确 。
四、学*家借鉴 。】
第二篇：听课记录模板
任课教师
**
班级
二年级
学科
美术
时间
20**年**月
教学资料
《斑点》
地点
**小学
听课教师
***
教学过程：
课前准备：教师身上、讲台贴蝴蝶图案 ， 激发学生兴趣 。介绍工具 。
一：玩一玩
1、教师用棉签画圆点 ， 大小、多少不一 。
2、学生作业*1*：自选工具（*西 。
第二 ， 要有宽松的氛围 。所谓宽松 ， 我想就是允许学生说错话 ， 说真话 ， 把它自我的经验、最个性化的东西充分表达了出来 。日本的一所小学流行一种这样的理念 ， 他们认为“教室就是让小孩出差错的地方” 。在日本 ， 离开了学校你就不能犯错误 ， 可是学生在学校是允许犯错误的 。我个人的理解 ， 犯错误就是让学生打开心窗 ， 把他心里想到的、碰到的经验和体会充分地表露出来 ， 一时我们的教学真正进入小孩的心理 。我们的课程 ， 如果不能够将小孩的经验、小孩的认识真正整合起来 ， 那么小孩的经验就无法完成再构 ， 构成新的体验 ， 更谈不上情感态度价值观的转变 。
第*
授课人
朱xx
班级
初*
1、电流
（1）、构成：电荷的定向移动构成电流
（2）、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向 。
注：在电源外部 ， 电流的方向从电源的正极到负极 。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
（3）、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路
（4）、单位：*1*、国际单位：安培 ， 简称安 ， 符号：A*2*、常用单位：mA、μA*3*、换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA
2、怎样使用电流表：
*1*、仪器：电流表 ， 符号：
*2*、方法：㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程 ， 看清每大格电流值和每小格电流值
*3*使用时规则：两要、两不
①电流表要串联在电路中；
②电流要从电流表的正接线柱流入 ， 负接线柱流出 ， 否则指针反偏 。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值 。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上 ， 原因电流表相当于一根导线 。
听课体会
本节课完成教学目标 ， 上课活力 ， 学生学*变革时代 ， 让我们了解当时的改革是怎样推动社会提高的 。
*二*、展示大变革的时代情景
1、铁农具和牛的耕的使用、生产力小平提高 。奴隶生产进取性不高 。
2、奴隶巴很多和田、改变到方式成为新兴地主 。
3、统治者的统治而临危机 。
**演 ， 这一点蛮好的 ， 让幼儿学会了观察 。
第十二篇：听课记录模板
一、听课时间：xxx—4—2
二、授课教师：王xx
*演来表现的一门综合艺术 。
（八）、欣赏戏曲片断 。
戏曲发生在什么时间 ， 经过什么表现出来 。
（九）、继续欣赏片断 ， 注意人的特技表演 。
听到这音乐 ， 想到是什么场面 ， 舞台上有多少人 ， 运用戏曲知识 ， 来剖析动作的意义 。
（十）、欣赏片断
唱觉是谁？（曹操）
票友的意思（业余的戏剧主角）
（十一）、请几位同学扮为票友
①《附马戏》
②《帝女花》
（十二）、提问：
戏曲包涵了很多内涵
分组讨论：
①说说你学*的组成部分外 ， 汽车还有哪些部分的特征和细节？比一比谁列举得又都多又正确 。（车轴、螺丝、车窗、反光镜、前后几两侧车灯、刮雨器……）
3、引导学生从各类汽车的大体特征和侧面造型入手 ， 来分辨形的特征及如何描绘自我最想表现的汽车外形 。
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