描写人物外貌的词语有哪些如何可以描写人物，描写人物的成语 _睿知

如何描写人物
1.这个孩子，黑虎，长着一张人头似的脸，两只大眼睛。他精力充沛。2.他白皙的皮肤看起来就像一张吹就能破的蛋膜，在灯光下显得更加迷人。他又长又密的睫毛像两把小刷子，随着呼吸轻轻扫过皮肤。他喷射般的眼睛散发出浓浓的暖意，樱花般盛开的嘴唇勾出半月形的弧线。它们温柔如流水，美得令人窒息。3.她抑扬顿挫地朗诵，音调优美，表情优美，座位动人。4.柔和的阳光斜挂在松柏翠柏未折的枝叶上，看起来是那么的宁静肃穆。绿色的草坪，白色的水泥，看起来凝重，脚步是那么的轻盈，但每个人的内心都是那么的激动，思绪汹涌。5.一张坏坏的笑脸，连两道浓眉都有柔和的波纹。它似乎一直在微笑，弯弯的，像夜空中明亮的上弦月。白皙的皮肤映衬着淡粉色的嘴唇，美丽而突出的五官，完美的脸型，尤其是左耳上耀眼的钻石耳钉，更是为他的阳光增添了一丝不羁.6.她一头扎进了书的海洋，像一条鱼进入了大海，忘记了时间的流逝。7.我贪婪地看着一本书，就像一头饥饿的羔羊闯进了绿草地。8.只见那人极其漂亮，脸上雕刻着五个分明的五官，棱角分明的脸极其漂亮。外表看似放荡，但眼神中不经意透露出来的裸露让人看不起。一头浓密的黑发，一双剑眉，却有一双细长的桃花眼，饱含深情，让人一不小心就陷入其中。高高的鼻子，厚薄适中的红唇，洋溢着耀眼的笑容。9.她就像一个华丽到极致的芭比娃娃，令人惊艳。她金色的头发像瀑布一样滑过兰的脸庞，是那样的柔软，那样的撩人。10.一个紫发男子半跪在地上。那是一个很漂亮的男人，长长的眉毛，玉树临风的身材，纯白的衬衫，上身微微有些湿，细细的汗珠透过衬衫渗出，更加凸显了原本就很优秀的身材的精致。紫色长发披在白皙的脖子上，可谓娇艳动人。一个人能长成这样，这在世界上是罕见的。11.女孩：即使她疲惫不堪，风尘仆仆，但还是能看到她娇小的脸和精致的五官，像一个混血儿一样诡异耀眼。像羊奶凝乳一样细腻的皮肤，像透明的水晶色的新疆马奶葡萄干，晶莹剔透，让人看了都不忍心，生怕眼睛应验，在她脸上扎两个洞。12.她浓密的眉毛反抗地微微扬起。在她长长的微微卷曲的睫毛下，有一双如晨露般清澈的眼睛，鼻梁，玫瑰花瓣般的粉唇，白皙的皮肤.13.她站起来，回答得如此准确、自然、流畅，仿佛早有准备。14.一个17岁的女孩，墨黑色的头发在身后散开，一根紫色的蕾丝线在耳边挂着一束小头发，红色衬衫外面是一件方格蕾丝连衣裙，白色的手腕上挂满了漂亮的手镯，小指上戴着一枚银色的戒指。15.生活的海洋不像碧波荡漾的西湖。久而久之，时而平静如镜，时而浪花飞溅。

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如何写好人物
1.首先，外貌描写必须基于文章中心思想的需要，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写；2.描写人物语言时，要注意人物的身份，表达人物的思想感情，反映人物之间的关系；3.描述人物动作时，不仅要写人物“做”什么，还要写怎么做；4.在描写人物的心理活动时，要注意把心理活动的原因说清楚，也要注意和外貌、动作、语言的描写结合起来。一旦把外貌、语言、动作、心理活动都写好了，人物形象就会突出、生动。人物描写的运用非常普遍。人物描写的目的是刻画人物，表现人物的精神面貌，也能更深刻地表达文章的中心。人物描写要力求具体生动，让“人物”栩栩如生地再现出来，让读者看到他们的人，听到他们的声音。
怎么样才可以写好人物描写
1.首先，人物外貌要从远处写，首先是对一个人的大概描述，然后是他的五官(突出的优点)，然后是他的衣着(品牌，气质)，神态，言语，最后是主角的心理描写。2.其次，还可以根据人物在剧情中的表情，悄悄地描绘出人物的样子，引人注目，让读者本能地想象出当时的情景，以及你所描绘的样子给人物带来的感受，可以达到双重效果。3.再次，可以参考一些经典小说的人物描写。人物描写的重点是细节描写。一个好的细节描述往往能起到画龙点睛的作用。4.人物描写举例：(描写一个女孩)在那个地方，一个女孩背着单肩包，迈着缓慢的步伐走进大厅。那是一张很精致的脸，白皙如玉的皮肤，深栗色卷曲的腰肢，尖尖的下巴，高贵的不屑，沉静的眼神，还有不经意的妩媚，微微勾着的嘴角，神秘的美。优雅的制服展现了她完美的身材，紫色和灰色的制服颜色非常搭配她的气质，丝质的灰色蝴蝶结系在脖子上搭配白色衬衫，相当高贵。精致的灰色格子裙飘出无尽的优雅陶醉。她全身散发着紫色的神秘。她眼角的隐患让人不敢靠近，却抵挡不住她与生俱来的吸引力。她被一些人跟踪。站在她身边的女孩非常娇小可爱，梅绮的刘海，卷发扎成松散的马尾辫，大眼睛在讲台上好奇地眨着，十分甜美可爱。她右边的女孩身材高挑，皮肤白皙中带着西方的美，柔软的淡褐色头发优雅地披在肩前，额前的刘海自然地跟着爆炸。她的眼瞳是淡淡的海蓝色，高高的鼻梁勾勒出完美的弧线。清新的脸庞，温柔的笑容，良好的家庭风范，看着台下最受瞩目的她。握的比较紧的女生，中长发不长不短，金棕色自然上翘。她个子不高但身材匀称，尤其是一张她想捏的嘟嘟小脸。她饶有兴趣地看着它。
着周围。嘟嘟小脸旁边的漂亮女生则是完全一副女老大的气势，长长的黑色直发扎成高高的马尾，左手握拳举在胸前，右手紧握左手手腕，下巴高高抬起，一副随时都想揍人的样子。还有一个女生，她从门被推开时就站在最后面，那么安静地斜靠在门框爆却让人忽视不了。她是女生，但比男生还凌厉帅气，她穿着耐克最新款板鞋，搭配一条被改装过的格子过膝中裤上身白衬衫外套一件灰色马甲，将原本的典雅蝴蝶结换成了黑色紫边的拉风领带，袖口向上挽起，一款ck简约全钢手镯腕表静静的顺服在她的手腕。短短的黑发修理得很有层次，十分有型。她眼神淡漠地看着场内，一副完全事不关己的神态。

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人物描写怎么写?人物描写是描写这种表达方式的主要内容，是把所要描写的人的状貌、情态描绘出来，再现给读者，它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。人物描写的方法很多，最常用的有外貌描写、动作描写、语言描写和心理描写等四种。1.外貌描写:是对人物容貌、衣着、神情、体态等外部特征的描写，它是描写人物的主要手段。指津:外貌描写一定要注意以下几点:一是要抓住人物的外部特征去写，注意整体与局部描写，静态与动态描写，切忌面面俱到;二是要抓住人物的性格特点，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格和特定心理;三是描写要符合人物的身份、地位与气质，展示对人物性格的塑造;四是除了直接描写外还可以适当运用对比、比喻、拟人等修辞手法，描写的详略可根据内容需要或简笔勾勒，或工笔细描，或用漫画笔法等。示例: 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规。(鲁迅《故乡》) 点评: 这段文字是对杨二嫂的外貌描写。“凸颧骨”，反映了人物是并不富态的下等小市民，与其地位、身份相符;“薄嘴唇”，表示这是一个善于说话，惯于应酬的女人，揭示了人物的个性;“两手搭在髀间”“张着两脚”的姿态，展示出她泼辣和放肆的性格特点。“正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规”是运用比喻的修辞手法写出了杨二嫂当时的姿势。2.动作描写:动作描写是通过对人物举止动作的描写来表现人物的精神面貌、思想感情和性格特征，它是塑造人物的主要方式。指津:动作描写一定要注意以下几点:一是要抓住特征，突出个性。要仔细观察，将最能反映人物内心世界、性格特征和思想感情的动作以及典型的动作写出来;二是细化动作，做“慢镜头” 。把人物典型的动作进行分解，尽可能写具体，同时不要忽视一些有用的、重要的动作细节;三是要讲究遣词。注意选择最能反映人物动作细微差别的动词，一定要简练与准确;四是要注意动词短语中修饰语的运用。在动词前可加上适当的修饰语，使人物动作的幅度、速度、力度等能较细致地表达出来，也可用比喻、拟人等修辞手法，使动作形象可感。示例: 他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。(朱自清《背影》) 点评: 这段动作描写，突出描写了父亲手的动作、脚的动作，以及整个形体的动作，刻画得十分精细，符合父亲年老体胖的特点，遣词也十分准确，感情的强烈表现，将父亲的背影烘托得格外感人。3.语言描写:语言描写是指通过人物的语言来表现人物的精神面貌、思想感情和性格特征，它是刻画人物、表现人物性格的重要手段。指津:语言描写一定要注意以下几点:一是要切合人物的身份、年龄、职业、性别等，让他们“各说各的话”;二是要能够表现人物的性格、个性特征和内心世界，努力使人物语言和人物性格高度和谐统一起来;三是要将生活中的人物语言进行提炼和典型化，力求简洁、生动、有个性;四是要有必要的交代，如什么人说话以及他们之间的关系等;五是要根据需要恰当、灵活地运用语言描写的种类(直接描写和间接描写)与语言描写的方式(后引式、前引式、分引式和省略式) 。示例: 水生说:“会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名。”女人低头说:“你总是很积极的。”(孙犁《荷花淀》) 点评: 水生的话表现了他的积极和勇敢。水生妻子的话，既表现了这个农村妇女的心灵美，又反映了她内心复杂微妙的心理活动。4.心理描写:心理描写是通过对人物的内心世界的描绘来刻画人物性格的一种方法，它是塑造人物的主要方法之一。成功的心理描写能够使人物更生动感人，性格鲜明，增强人物的感染力。指津:心理描写一定要注意以下几点:一是以直接陈述心理状态的形式来表现人物的心理，常用“想”“觉得”“认为”等词语，直接刻画、交代和说明;二是通过环境的描绘，衬托出人物内心活动;三是借助于人物的语言、神态和动作等间接地表现人物的心理;四是用人物的梦境或幻想来表现人物的心理和精神状态，折射出人物的愿望和思想感情;五是要注意人称的要求，一般适用于第一人称和第三人称。示例: 我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔!我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。([法]都德《最后一课》) 点评: 小弗郎士的一段内心独白，属于心理描写。既刻画出小弗郎士内心的懊悔，也深刻表现了他对侵略者强烈的憎恨，对祖国的无比热爱之情，更突出了作品的主题思想。需要说明的是，人们在描写人物时往往不单单运用一种描写方法，而是同时运用两种或多种描写方法。
人物描写怎么写第一招：正面描写正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。写肖像是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像要善于抓特征，生动逼真，以形传神，刻画思想性格。如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。寥寥几笔，就绘出了她的外貌特征，通过这个特征，可粗知她尖酸刻薄的性格。准确而逼真地写出人物的语言，能生动地表现人物的思想性格。写语言要切合人物的身份，要个性化，否则难以表现内心世界。老舍在《我怎样学习语言》中说：“对话就是人物的性格等等的自我介绍。”对话巧妙，无需描写人物的模样，就能使读者好像目睹了说话的那些人。鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》，通篇是对话描写，通过对话，聪明人、傻子、奴才这三种人的思想性格活脱脱地被端到读者面前。直接写心理，不能说一些浮泛的空话，要能把内心深处的精妙倾诉出来，使人物的思想性格得以深刻揭示。如鲁迅的《一件小事》，当作品中的“我”看到车夫送老女人向巡警分驻所走去时，有这样一段心理描写：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下藏着的‘小’来。”按正常的视觉形象，应该是近大远小，而在“我”的感觉里，却一反正常的视觉形象，是“愈走愈大”，用连续转动的镜头更换画面，突出车夫形象的高大。“大”形成威压，榨出“小”，在纯真的车夫面前，“我”自惭形秽。这种内心活动的直接描写，深刻地揭示了一名知识分子在“一件小事”中心灵的震动和觉醒，对“我”思想性格的塑造起灵魂作用。第二招：侧面描写侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。侧面描写对描写对象周围的事物须慎加选择，要选择确能起烘托作用或产生对比效果的事物，忌一般化，无明显特点的事物。如汉乐府诗《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点，不是正面刻画，而是用她周围的人的神态、动作来烘托、渲染。诗中这样描绘：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动作，种种表现聚焦在一点，即采桑女罗敷貌美惊人。如果正面刻画，就不够含蓄，不能留给读者更多的想象余地。又如《范进中举》一文中对范进中举时的描写一连进行了三次侧面描写。一写众人的看法：“原来新贵人欢喜疯了。”一语点破发疯的原因。二写为范进治疯。报录人出主意，提出治病的药方——打掉范进的欢喜，只说并不曾中；胡屠户执行，打范进的嘴巴，并凶神似的说：“该死的畜生！你中了什么？”疯是欢喜得痰迷心窍，是心病，治心病就是从侧面烘托出范进中毒之深，醉心于科举、功名而不可自拔。这就从深一层次进行揭露。三是胡屠户打范进嘴巴时众人和邻居的反应：“忍不住的笑。”三个方面从不同角度刻画了范进追求功名利禄可怜、可鄙、可悲、可笑的形象。多角度地对人物加以刻画，人物的个性特征就得到充分的展示。

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如何生动的描写人物形象？1、抓住人物的外表特征描写，表现人物的品质和个性人物的外表包括外貌、神情、体态等，往往反映人物的个性与内心活动。写人，常常要描写他的外貌。外貌的内容很广，如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。2、通过典型事例，写好人物特点刻画人物，总离不开事例，这个事例，可以一件，也可以是几件。人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物，就属于典型的范畴。“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。3、言与行中见个性“言为心声” 。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来” 。所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。文章中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想像。除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词组。4、表里如一才是真用真情真言写人，首要的就是“真” 。要把人写真，就要对所写的人物进行观察分析。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写，文章就显得生活起来。扩展资料：怎样生动的描写人物的动作一、注意观察在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。二、描写突出人物特点的动作例如：课文《金色的鱼钩》中有这样一段描写老红军的话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词，写出了老班长在二万五千里长征途中，为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。通过这些动作的描写，表现了红军老班长在艰苦的条件下，顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。三、准确而恰当地运用动词读读下面例段，看看各段中带点的词的作用。例：他左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。这短短的几句话中，用了“顶、弯、蹲、插、倾、飞等”6个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
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