和能力水平、态度方法、个人条件都有关吧
其他观点：
朗诵就是读文章、诗词 。好象挺简单的 。其实不然 。要想朗诵的声情并茂 。还真的是很难 。在这方面自己没有什么经验 。只谈点看法仅供参考 。如有不对请斧正 。
1 。先从短句上练习 。找些短诗进行朗诵练习 。找出朗诵的自我感觉 。
2 。背诵几篇短的抒情散文 。进行情感抒发的练习 。
3 。用长的语句或一段抒情文章 。进行语速、语调、停顿、慢读等方面的练习 。
其他观点：
具备以下条件才会朗诵出好听的作品：
（1）选择适合自己朗诵的作品（并不是每个作品都适合朗诵的 。也不是每个作品都适合自己朗诵的） 。
（2）从标题开始要逐字逐句地分析清楚、揣摩透 。每一句话表情达意的需要都要把握准 。
（3）能用心诠释作品的内涵 。朗诵作品时脑海中能浮现符合作品、符合生活的画面 。
（4）能合适地运用朗诵的方法朗诵出大家喜欢听的感觉（朗诵方法有很多 。常用的都有16种 。怎样合适地运用16种常用的朗诵方法是想朗诵出好听作品的朗诵者必须掌握的 。
（5）在能朗诵出作者原意的前提下 。运用语言艺术的方法呈现高于文字内容的有声语言的魅力 。使听众听了感觉是一种享受 。
能不能学到朗诵常用的16种实用方法、能不能学好朗诵 。除了自己要真心喜欢、用心坚持之外 。还有一个相当重要的因素：要能有缘找到真正合适的导师 。
和不同的老师学习 。学习效果不一样 。甚至会有天壤之别 。
古语说得好 。“妙言就在三五句 。不受真传枉徒劳 。”
不论学什么 。找合适的导师非常关键 。
就像练武 。和一般的师父学了十多年可能也很难达到登峰造极的地步 。如果有机缘 。遇到真正的武术大师 。能得到一代宗师传授的练功心法、能得到武功秘笈 。也许只要几个小时 。功夫就会大有长进；即使武术大师只是点拨一下 。也会进步很快 。
如果找的导师能在讲每一种语言艺术方法时 。能用通俗易懂的语言把这18个字讲透（本质、如何做到、怎样做更好、注意事项、如何练）、能合适地启发引导学生、能有针对性地指导、能传授语言艺术方面的“秘笈” 。就说明你很幸运遇到了好的导师 。
目前 。教“朗诵”的老师主要有三类：一是播音主持毕业的主要教播音主持、普通话相关的东西 。二是表演专业毕业的主要教声、台、形、表等方面的内容 。三是自己“玩”朗诵很多年或者是在某些比赛中获得什么奖的“朗诵”者在教所谓的感性的经验 。
我们都知道：艺术是有系统的知识体系的 。不同的艺术也有不一样的方法 。甚至同一类艺术中不同的子类也会有特有的技巧 。俗话说得好 。“术业有专攻” 。一个人在某一方面可能很有经验 。但是在其他方面就不一定擅长了；就像有的人唱京剧唱得非常好 。如果唱黄梅戏不见得就一定也很受欢迎；有的人唱秦腔很多人喜欢听 。若是唱花鼓戏不一定也很棒……同属于戏曲还是有很大差别的 。
播音、主持、评书、朗诵、讲故事、播小说、有声读物播讲……这是不同的语言艺术类型 。并不是说学过播音主持、普通话标准 。就一定能朗诵出大家喜欢听的作品 。更不一定能在朗诵艺术方面教好学生 。
朗诵并不是仅靠标准的普通话、好听的嗓音就可以的 。还需要选择适合自己朗诵的作品、能真正“分析清楚、改编好、设计到位、揣摩透”作品、可以合适地运用朗诵方法、用心诠释作品的内涵才可能朗诵出好听的作品 。
表演相关的专业（话剧表演、影视表演、影视配音、动漫配音……）学的更多的是表演艺术方面的知识 。而朗诵属于语言艺术 。表演和朗诵属于不同的艺术类别 。虽然有一些可以借鉴之处 。但还是有很多特有的方法 。
毫不夸张地说 。目前的所谓的“教朗诵的老师”（不论是线上的还是线下的）并没有多少真正懂朗诵的 。更多的“老师”教的是播音主持、普通话、表演……方面的东西 。
大家仔细想一下这些“老师”教的内容就清楚了：教的是声母、韵母、调值、前鼻音、后鼻音、平翘舌、提打挺松、五腔共鸣、胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式联合呼吸、打开口腔、咬字、发音器官、绕口令、口部操……这些普通话方面的东西 。还是发声、台词、形体、即兴表演、自我介绍、控制情感、塑造人物角色、步态、舞台语言技巧……这些表演方面的内容 。
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