“取消一门学科”大投票，英语仅排在第三名，榜首让人有些意外
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从小到大 ， 学生要学习的科目有很多 ， 从小时候的语数外到后来扩充的各种学科 ， 学生要学习的知识有很多 ， 也正是这些学科构成了学生紧张而忙碌的学习生活 。
但是所谓“人无完人” ， 每名学生都不会是样样精通的 ， 就算是学霸级别的人物 ， 也都会有自己擅长和不擅长、喜欢和不喜欢的学科 ， 因此当面对自己不喜欢的学科的时候 ， 学习起来就总会有些吃力 。
在新高考模式之下 ， 学生拥有了一定的自主权 ， 可以根据自身的特质和擅长的领域去进行选择 ， 也算是对学生的个性化培养 ， 不过有些比较好奇的网友 ， 还是想看看究竟哪些学科成为学生的“眼中钉” ， 因此就有了“取消一门学科”的投票 ， 投票的结果也从某些方面展现出学生的喜好 。
“取消一门学科”大投票 ， 英语跻身前三名 ， 榜首让人有些意外
小学阶段学习的科目是很少的 ， 但是到了初高中之后就会增加一些“小科” ， 林林总总加起来也有9科之多 ， 这些科目在学生心中的地位各有不同 ， 有些甚至成为了学生“最想取消”的学科 。
排在第三位的就是英语 ， 该学科是学生花费时间和精力最多的科目 ， 而且也是补习费用最多的 ， 从小到大花在英语补习班上的费用不计其数 ， 但是成绩提升却一言难尽 。
尤其是当很多学生上了大学之后 ， 英语就很少再学了 ， 日后工作更是用不到 ， 所以很多家长都呼吁取消英语学科的主科地位 ， 让它“降降级” ， 学生也觉得英语有些难学 ， 所以也希望取消这门学科 。
排在第二位的是政治学科 ， 很多学生觉得这门学科大多是照本宣科 ， 知识点靠背就可以了 ， 学生自己就能弄明白 ， 没必要还单独设立一门学科去学习 ， 就算里面哲学的内容需要讲解 ， 学生大多也是听不明白的 ， 因此“取消”投票的排名比英语还高 。
排在榜首的学科让人有些意外 ， 居然是物理学科 ， 俗话说“学好数理化 ， 走遍天下都不怕” ， 那为何学生还希望取消物理学科呢？其实这和学科的难度系数有关 ， 很多学生并非不想学 ， 而是学不明白 ， 还因此影响自己的成绩 ， 自然就有些不待见物理了 。
每门学科都有设立的原因 ， 学生虽有个人喜好 ， 但也要认真对待
学生们所学的各种科目 ， 并非是凭空出现的 ， 而是经过很多年的探索之后 ， 教育部门才找到对学生未来发展最有帮助的一些学科 ， 而且也会根据时代发展的需求进行调整 ， 所以每一门学科都有其设立的必然性 ， 并不能轻易更改 。
“取消一门学科”的投票只是一个娱乐性质 ， 看看学生心中哪些科目是比较难学的 ， 这样也能够看到学生的普遍想法 ， 但是学生依然要端正学习态度 ， 不要总是抱着一些侥幸心理去学习 。
尤其是高中生更要对自己的能力与喜好有清晰的认知 ， 根据自身的实际情况去进行学科选择 ， 尽量做到“选择最优化” ， 选对科目是后期发展的重点 ， 所以一定要想清楚再决定 ， 不要一味地跟风或者是听从家长的想法 。
另外在选择科目之前也要和老师提前了解学科对应的学习难度 ， 尤其是那些偏科不明显的学生 ， 更要知道日后的学习难度自己是否能应对 ， 一旦选定了就要认真学习 ， 遇到困难不要轻言放弃 ， 这样才能战胜困难 。
偏科影响学生成绩 ， 一旦出现这种情况 ， 学生和家长应当如何调整？
偏科基本上是普遍现象 ， 只不过有轻重之分 ， 有些学生偏科不明显 ， 对总成绩的影响不算太大 ， 那么这些学生就可以按照自己的节奏去进行查缺补漏 ， 尽量达到“不瘸腿”的程度 。
有些学生则出现了严重的偏科现象 ， 虽说不能要求学生样样精通 ， 但高考是要看总成绩的 ， 这是无法逃避的现实 ， 偏科严重势必影响总成绩 ， 那么就要找到方法去进行提升 ， 争取缩小学科间的差距 。
当出现严重偏科后 ， 家长不要急躁 ， 和学生一起寻找问题的根源 ， 是出现能力上还是学习方法不到位上 ， 必要时和老师建立沟通 ， 共同解决学生的问题 ， 对优势科目保持稳定就可以 ， 多花些心思在弱势科目上 ， “两脚”并行或许能达到理想的效果 。
【笔者寄语】“取消一门学科”的投票是娱乐性质的 ， 当不得真 ， 但是也能反映出学科在学生心中的地位 ， 从而了解学生内心的想法 。 虽说现代社会讲究全面发展 ， 但是偏科也是很正常的现象 ， 家长和学生要理性看待问题 ， 找到合适的方式去解决才是最正确的做法 。
话题：你觉得哪个学科的作用最小？欢迎留言分享与讨论 。
【“取消一门学科”大投票，英语仅排在第三名，榜首让人有些意外】（图片来源于网络 ， 如有侵权 ， 请联系删除）教育讲学人
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