孩子|孩子得病后症状多,家长分清表象和根源,有助于加快孩子康复( 四 )


这种情况在我们临床中不是个例 。很多青少年患者接受了我们系统化深度心理干预后,他们的家长惊叹孩子像换了个人似的 。孩子以前很多做法和认知很幼稚、甚至无理取闹,后来在康复期内变得成熟、理性、懂事,简直脱胎换骨!
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这是为什么呢?我们总结认为,这主要得益于两个方面:
一是深度催眠下病理性记忆技术(TPMIH)能快速令患者的情绪恢复稳定、认知恢复理智,增强了自我反省能力,那么他们对后续的认知强化干预也就更加容易接受;
二是源于我和催眠治疗师Lucy个人的独特经历,以及成熟、睿智的人生觉悟 。而且这第二点可能更为关键 。
很多青少年因为遭受了叠加性的心理创伤,形成了大量的错误、扭曲认知及观念 。而我们的任务之一,就是利用深度催眠下创伤修复技术(TPTIH)精准化找到这些错误认知和信念,予以纠正,然后引导他们用更积极的认知和信念取而代之 。
那这些积极的认知和信念从何而来?往往从Lucy和我的人生经历和感悟中来 。
我们丰富的人生阅历,跨学科学习和实践的经历,终身学习和不断自我反省、提升的意识,令我们拥有比很多普通心理咨询师更加睿智的、有深度的觉悟和信念 。
这些觉悟和信念都会在心理干预中传递给患者,帮助他们的心理年龄快速成长,在短时间内汲取有价值的精神食粮,从而实现精神心理上的蜕变 。尤其是Lucy的引导,是在深度催眠下进行的,患者的接受程度、学习程度更高,改变的速度也更快 。
而且,我们不光说,也身体力行地去实践、去做榜样 。我和Lucy是夫妻,又共同为患者实施的临床心理干预,这种特殊的关系对很多青少年患者影响很大 。
他们在成长过程中遭受过很多来自于父母关系不良、长期争吵带来的心理创伤,所以对婚姻持有很多错误的、负面的看法 。所以我们在心理干预过程中,经常自我开放,分享我们在婚姻中的经历,从两人观点的冲突到磨合,再到互相尊重、理解和欣赏,最终成就和谐的婚姻关系 。我们不但是生活伴侣,也是精神伴侣 。
这种活生生的、就在身边的现实例子令很多孩子触动很大,不止一个患者跟我们说:“我从来没想过,原来夫妻关系可以这样,原来幸福的婚姻是这么一回事!”
临床心理干预与药物治疗不同,心理治疗师的个人经历、阅历、感悟和三观往往会在无形中对个案造成影响 。换言之,心理咨询/心理治疗的效果好与坏,不光与相关技术、理念有关,还与心理咨询师或心理治疗师个人的素质、见识、认知和思维的层次有关 。希望广大精神卫生、心理健康从业人员一定要加强这个意识 。
同理,对孩子的教育也不应只由经济资源、应试教育资源简单地堆砌而成 。孩子能不能心身健康地成长,能不能获得真正的成功,家庭中的“硬件”固然重要,但“软件”可能更重要 。
而“软件”主要就来自于父母是否掌握科学的精神心理知识,科学的家庭教育方式,以及父母自身是否不断加强自我反省、改变和提升,终身学习,拓宽认知的边界,成为孩子的理想引导者!
最后,我们还想利用这个机会再次感谢小琴的妈妈 。除了因为她无私地分享了女儿的患病和康复经历之外,还因为当小琴患病后,是她作出了有智慧的决定,即使遭到亲人质疑,也坚定地带女儿寻求高效的心理干预 。
而且,小琴妈妈的高度信任和配合也对女儿产生积极影响,小琴接受心理干预时配合度非常高,这是导致深度催眠下创伤修复的效果立竿见影的重要原因之一!

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