抑郁症|16岁少女罹患抑郁症/双相,休学1年后能否高考成功?(下)( 二 )


后来凯霏脚扭伤,张岚爸爸让张岚扶她到校门口一起拿饭菜 。张岚迫于爸爸的压力扶了,但一脸冷漠,扭头不愿看凯霏 。
高一下学期准备文理分科,那时凯霏已经知道张岚排斥自己,但还是选择跟张岚去同一个班级 。一方面她希望挽回这段友情,另一方面希望借助张岚的好人缘认识更多朋友 。
可事与愿违,到了新班级后,张岚当着几名好友的面说凯霏和她只是普通朋友,也不愿意跟她一起玩 。本来她们俩约了一起看漫展,但张岚临时放鸽子,和其他朋友去了 。凯霏还想讨好,给张岚和同学送好吃的,但她们都不领情 。
总之,大大小小的叠加性的心理创伤令凯霏对张岚充满怨恨 。后来她病情恶化,在校内自习时出现幻觉,张岚妈妈知道后建议凯霏妈妈一定要重视,最好带孩子去看医生 。
可敏感多疑的凯霏对此产生了错误的归因:“就是因为张岚妈妈的建议,我后来才要吃那么多药,受那么多罪!他们全家都不安好心!我恨死他们了!”
这一次创伤修复进行了3个多小时 。Lucy对创伤情景、负性的情绪等进行了处理,并引导凯霏树立客观、理性的认知和归因 。一方面,别人对自己不公平时,要学会有理有据地拒绝,不要一味讨好和忍让 。
而拒绝的底气和自信从何而来?必须靠不断努力学习,提升自己的能力,令内心变得真正强大 。
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我与凯霏的聊天记录截图
7月7日,凯霏说上午的语文考得挺好的,老师收卷时她看到有的同学连作文都没写完,她还有点沾沾自喜 。
可到了晚上,凯霏说数学太难了,有点考懵了 。我赶紧鼓励她,她稳下心来继续复习后面两门科目 。经过调整,她顺利地度过最后两科考试,高考结束后,凯霏心情愉悦地给我发来了信息 。
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我与凯霏在高考结束后的聊天记录截图
后来放榜的分数证明,凯霏的发挥非常不错,分数高出本科线50多分,顺利被一所本科院校录取 。虽然专业不是特别称心如意,但一家人已经非常激动、非常满意了!
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与凯霏妈妈的聊天记录截图
大学开学后,凯霏整体状态不错,还担任学院的学生会干部,参加口才训练营,在数十人面前上台自我介绍 。凯霏妈妈给我发来好多女儿的视频,语气里充满欣慰 。
大约过了2个月,凯霏妈妈又说孩子的人际交往方面有些不愉快,请求我给孩子留言 。这个母亲对我们的依赖心理还是较强,仍未掌握与孩子良性沟通的方法,有什么问题总是找我们帮忙 。
【抑郁症|16岁少女罹患抑郁症/双相,休学1年后能否高考成功?(下)】应她的请求,我给凯霏留了言,但毫不留情地指出了妈妈的不足:“你们父母与孩子的沟通没有本质上的改善,孩子遇到了困难你们帮不上忙,无法引导,她不断积累负性情绪,逐渐就有可能复发!你们不能总把希望寄托在我们身上,这是不现实的!你们必须尽快跟孩子建立起亲密的亲子关系!”我又再次对其妈妈进行了关于如何良好沟通的强化干预,并督促她让孩子的爸爸一定要参与到家庭关系的改善上来 。
现在凯霏对比以前简直像换了个人,她以前觉得自己腿型不好看,不爱穿裙子,打扮非常中性,像个假小子 。现在的她留着长发,会编辫子、做发型,学会了化淡妆,在心理干预后期还穿了一条卡其色的连衣裙,非常可人 。

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