小学语文开满鲜花的小路教案，一直是我心中的梦想 。我想，只要我努力，就一定能实现这个梦想 。于是，我每天早上六点起床，晚上十一点睡觉，不管刮风下雨，我都都会在自习室坚持学习 。功夫不负有心人，我的成绩一直在班级前列，最后以优异的成绩考上了重点高中 。这一切都离不开父母的支持，离不开开老师的教导 。”谈起自己的学习经历，张晓宇感慨万千 。她说，在学习上，父母从不逼迫她，而是鼓励她自己找 ***，她很喜欢这种感觉 。
一：小学语文开满鲜花的小路教案【 #二年级#导语】《开满鲜花的小路》讲了一个有关鲜花的童话故事，讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹，鼹鼠先生却不知道包裹里是什么东西，后来还意外把里面的颗粒漏在了去松鼠太太家的路上，却不曾想到春天来了，原来洒满颗粒的路上开满了鲜花的故事，以下是 无 整理的小学二年级语文《开满鲜花的小路》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您 。
【篇一】小学二年级语文《开满鲜花的小路》原文
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
原来，长劲鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹 。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹 。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西 。
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家 。他问松鼠太太：“长劲鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有 。原来，包裹破了，里面的东西不见了 。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧 。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客 。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路 。鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门 。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门 。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前 。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊 。
【篇二】小学二年级语文《开满鲜花的小路》教案
教材分析
这是一则关于快乐、共享的美丽的故事，主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时，却发现包裹破了，里面的东西不见了 。直到第二年春天，鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上开出一大片绚丽多彩的鲜花，才明白去年长颈鹿大叔寄给他的是花籽 。这些花籽落在哪里，就为哪里带来一片芬芳，带去一片欢乐 。
学情分析
经过一年半的学习，特别是部编本教材中对于绘本故事的逐册逐单元编排，学生对于这类题材的课文已有一定的了解，但对于文中所渗透的道理和情感不易体会，需要教师着重引导 。
教学建议
在本课教学中，教师应注意引导学生从解决“这是谁在我家门前种的花”这一问题入手，领悟“这是多么美好的礼物啊”中的礼物是指什么，并能迁移至课外，说说生活中还有哪些美好的礼物 。可让学生通过分角色朗读课文，体会故事中主人公的快乐 。
教学目标
【知识与技能】
1、会认14个生字，掌握1个多音字，会写9个生字 。
2、正确、流利、有感情地分角色朗读课文，知道课文中“美好的礼物”指的是什么 。
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