孩子|孩子这种“讨人厌”的行为，正是大脑发育好的表现
很多妈妈都表示 ， 自己宝宝到了两岁的时候 ， 一下子变得不听话了 ， 分分钟从一个人见人爱的“小天使”变成一个恨不得朝TA屁股打两巴掌的“小恶魔” 。
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幼儿英语启蒙有两大难题：一是孩子坚持难 ， 二是孩子学了不会用 。从而导致我们错过了孩子英语能力培养的关键期 。
对于此 ， 叽里呱啦组建了一个由哈佛教育科技硕士、哈佛影响力大奖得主Chace Niu ， 以及哈佛教育硕士、北美著名儿童节目《芝麻街》顾问Karen Leavitt带领的教研团队 。他们根据幼儿发展特点 ， 打造了一套专业、有趣又有效的学习资源 。
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每天十几分钟 ， 孩子主动要跟着呱呱、包子一家人边玩边学 ， 语言表达力日渐提升 。
在生动有趣的儿歌动画环节 ， 培养学习兴趣 ， 营造良好的语言环境；在实景环节 ， 跟着真人学习知识在真实生活中的应用 。每天还有绘本阅读和讲解 ， 鼓励孩子独立思考！
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我还给家长们争取到了超值福利：
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光是看图 ， 就能直观地感受到 ， 这个礼盒不止9.9元啊 ， 何况还包邮送到家 。
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还有顾虑的爸爸妈妈 ， 可以接着往下看具体的介绍 ， 担心错过福利的 ， 可以直接拉到文末抢购了 。
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一站式学习资源
给孩子真正类母语的启蒙
叽里呱啦的英语素质启蒙课有两个坚持：
一、坚持语言的学习遵循“听说读写”的规律 。
先听说、后读写 ， 有规划的提升 。我们小时候用应试的方法学习英语 ， 练就哑巴英语 ， 就是没有遵循正常的语言从输入到输出的过程 ， 能做题 ， 就是怕听、怕说、怕写 。
二、坚持尊重孩子的成长规律 ， 不拔苗助长 。
3岁以下的孩子以听为主 ， T1-2级别帮助孩子建立英语的熟悉度 ， 培养兴趣 。3岁以上的孩子开始系统进阶路线 ， 会细分到K1-6 ， 一共6级 。
K1-2重点培养语感、听说积累 ， K3-4重点在于口语爆发、读写积累 ， K5-6培养孩子自信交流、自主阅读的能力 。
【孩子|孩子这种“讨人厌”的行为，正是大脑发育好的表现】并且 ， 在孩子阅读能力进阶的过程中 ， 曾任哈佛导师的Mr. Read会承担爸爸妈妈们在亲子阅读中的职责 ， 帮助孩子讲解绘本 ， 带领孩子开口 ， 通过AI互动 ， 引导孩子理解绘本内容 ， 并进行问答互动 。让哈佛导师级别的人物来帮助小朋友从“自然拼读”过渡到“自主阅读” ， 真的太让人意外了！
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