小学|普通小学里的特殊儿童:谁在陪他们正常就读?( 四 )


“很多人不知道,一些孤独症儿童是没有情感需求的,他们对父母、老师和同学都没有感情,陪读也是谁陪都行,他无所谓 。这其实让人挺难过的,有时候让老师和同学去理解他们、包容他们,其实也挺为难的 。”但是阳阳有感情 。有一次,因为生理期肚子疼,杨静静忍不住掉了眼泪 。阳阳看她哭,自己也哭了,哭了一会儿又把泪水憋回去 。“杨老师你怎么哭了,别哭了,我给你擦擦眼泪 。”杨静静说着说着眼圈泛红,“要知道他们平时很少能觉察到你的情绪,更不要说给你安慰了 。”阳阳一点点的进步和偶尔流露的情感,支撑了杨静静4年的陪读时光 。“有时候我也很抓狂,但是我能怎么样?我不能打他也不能骂他,只能自己平静下来,继续安抚他 。”
【小学|普通小学里的特殊儿童:谁在陪他们正常就读?】为了快速心平气静,她有时会咬自己的胳膊,咬出一道道深深的齿痕 。杨静静离开后,阳阳的家长给他找了一个男老师陪读 。“有些进入青春期的男孩子,人高马大,不再适合女老师陪读了 。但是男老师特别不好找,希望这个老师能多陪他几年 。”杨静静说 。“很多特殊儿童在普通小学得到了很大的进步,那小学之后呢?”肖颜期望他们还有学可以上,有路可以走 。她一直鼓励家长,如果孩子的能力能达到,一定要让他们上到初中毕业 。如果孩子还能学习,最好去职高学个一技之长,将来起码能养活自己 。“我们做融合教育的目的是什么?不就是让他们更好地融入社会吗?

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